Projetos Educação Infantil Sucatas

APRESENTAÇÃO DO PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA SOMOS TODOS IGUAIS? Projeto elaborado sob a Orientação da Professora Silmara Machado Amparado na Legislação de Diretrizes Básicas. UNIVERSIDADE PAULISTA POLO – FERNÃO GAIVOTA 2014 CONSIDERAÇÕES INICIAIS Justificativa Trabalhar a questão da desigualdade social desde a Educação…

semestre. Orientador: prof. Sandra Rampazzo Tutor de sala:Cristiane Santa Luzia 2009 A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola:Colégio Franciscano Coração de Maria (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio) Órgão mantenedor: federal ( ) estadual ( ) municipal ( ) particular ( X ) Horário de funcionamento: manhã ( X) tarde (X ) noite ( ) Séries ofertadas:Do maternal ao Ensino…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino , -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. PIRACICABA SP Abril/2013 ETAPA1 COTIDIANO DA PRATICA DOCENTE …

INTRODUÇÃO O Estágio é uma exigência da Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDB – Lei n.º 9394/96), necessário à formação do profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teórica e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento profissional implica, em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. Sendo…

Caroline Stephany Cabral RA: 122953-7 Fernanda Elisa Lourençon RA: 123301-6 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA MUSICALIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL POLO VINHEDO 2013 Justificativa: Desde que a criança nasce ela esta envolta na sonoridade do mundo que a cerca. A música possui um papel importante na educação das crianças. Ela contribui para o desenvolvimento psicomotor, sócio afetivo, cognitivo e…

CEIM PROFESSOR GUILHERME SILVEIRA GOMES PROJETO ALIMENTAÇÃO Tema: A importância e os benefícios de uma alimentação balanceada. Turma: Maternal I Professoras: Alline e Sirlei Faixa etária: 2 a 3 anos Duração: Dois meses (4º bimestre) Áreas de Conhecimento: Ciências, (Sociedade e Natureza), Português, Matemática, Artes. Áreas Envolvidas: Música, Linguagem Oral e Escrita, Informática e Movimento. Justificativa: Muitas vezes percebemos que as crianças não tem interesse em se alimentar

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Cibele Cabral Aquino / 2335449740 Bruna Ludmila Maia de Deus /2314345908 Lucivânia da Silva Sampaio / 2314343534 Katiúscia Silva de Araújo Rocha / 2353430192 Atividade Prática Supervisionada (ATPS)

PLANO DE AULA ESTABELECIMENTO: Escola Municipal Ana Nery- Educação Infantil e Ensino Fundamental CURSO: Ensino Fundamental SÉRIE: 3 ºA DISCIPLINA: Artes PROFESSORA: Márcia Elena Silveira Bortolini DATA: 18/10/2011 DURAÇÃO: 4 hrs/a 1. TEMA: Criando instrumentos musicais 2. CONTEÚDO: -música – arte; - Apresentar alguns tipos de instrumentos musicais.

|Projeto de FLUXO LIMITADO 2010/2011 | | | |I - IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO | |Título: | Literatura Infantil…

A FASE DOS 5 ANOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autora: Simone Helen Drumondhttp://simonehelendrumond.blogspot.com Simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 A FASE DOS 5 ANOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL A fase dos 5 anos na Educação Infantil tem a função de preparar a criança para o ingresso, com sucesso, na primeira série do Ensino Fundamental. É preciso desenvolver as habilidades cognitivas: 1. Treina-se a coordenação motora; 2. Ensina-se a criança para reconhecer e copiar letras e…