Projetos Educativos

importância do projeto político-pedagógico O projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em níveis nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade do ensino. Ao construirmos os projetos de nossas escolas, planejamos o que temos intenção de fazer, de realizar. Lançamo-nos para diante, com base no que temos, buscando o possível. É antever um futuro diferente do presente. (VEIGA, 2005). Todo…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Camila Alexandra Ferreira CabulãoRA 6501256997 Gilberto Evangelista dos Santos RA 6981481488 Marilene Pacheco de Souza LimaRA 7534592912 Oliveira PinheiroRA 1299298638 Renata Nogueira Lica RA 6980341731 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, 3º semestre, sob orientação da…

Além de sonhos, estórias “A Imaginação é mais importante que o conhecimento” Albert Einstein Área/Linguagem : Literatura Título do Projeto: Roda de Leitura “Além de sonhos, estórias”. Introdução A fabulação, presente no ato de contar estórias, é marca indiscutível nas mais diversas culturas que permanece ao longo dos séculos, seduzindo todas as gerações. Seja imersa em propostas pedagógicas ou na fruição estética, a fabulação é antes de tudo, uma forma de apreensão da realidade. Figuramos, por

................................ 1 O desafio do pedagogo nos espaços de educação não formal..........................2 Brinquedoteca.....................................................................................................3 projeto...................................................................................................................4 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................5 REFERÊNCIAS...................

para séries iniciais. Esse termo vem do grego “paidós” que significa criança; Isto quer dizer que o ensino é direcionado à crianças. Logo quem ensina nesta fase educacionalé chamado de Pedagogo. Este profissional atua em processos pedagógicos e educativos (relacionados com o ensino). Trata - se de um indivíduo estudado epreparado para desempenhar um trabalho de educação com qualidade de acordo com o conhecimento adquirido na faculdade e em cursos de aperfeiçoamento e especialização,…

O trabalho como princípio educativo no projeto de educação integral de trabalhadores Gaudêncio Frigotto Doutor em Ciências Humanas (Educação), professor titular visitante da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e professor titular associado ao Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense Maria Ciavatta Doutora em Ciências Humanas (Educação), professora titular associada ao Programa de Pós-graduação em Educação – Mestrado e Doutorado da…

famílias e a comunidade e através da prática direta com as crianças a observação, o registro, o planejamento e a avaliação. Uma proposta curricular de qualidade depende de todo o corpo docente e discente das instituições. A construção de um projeto educativo deve ser um processo constante e historicamente contextualizado e com professores que estejam comprometidos com as práticas educacionais, capazes de responder às demandas familiares e das crianças, relacionadas com os cuidados e…

educação, sendo educação, uma continua reconstrução da experiência pessoal e social, e à filosofia que compete assegurar a unidade e a coerência dos projetos educativos. Em Dewey, a expressão teoria geral é apenas uma explicitação da própria filosofia da educação e pretende reforçar. Antes de mais, a importância da filosofia na reconstrução dos processos educativos. Já Quintina Cabanas (1983) diz que a filosofia da educação é propriamente uma filosofia aplicada no sentido de que ela…

Ensino Presencial Conectado cursO BACHARELADO em pedagogia LUZIA FERREIRA DOS ANJOS azevedo AS ATRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS: Intervir, Orientar. Elaborar, Coordenar e Planejar. JACOBINA 2013 LUZIA FERREIRA DOS ANJOS azevedo AS ATRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS: Intervir, Orientar. Elaborar, Coordenar e Planejar. Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como…

DPRF e a educação para o trânsito Apresentação Projeto é um empreendimento planejado que consiste num conjunto de atividades inter-relacionadas e coordenadas, com o fim de alcançar objetivos específicos dentro dos limites de um orçamento e de um período de tempo dados. (PROCHONW, Schaffer, 1999 apud ONU, 1984) O projeto é uma das ferramentas mais adequadas para planejar uma ação. Neste módulo serão apresentados os principais projetos de educação para o trânsito que estão em…