Projetos Educacionais Referencial Teorico

UNIÃO EDUCACIONAL DO NORTE – UNINORTE PROJETO DE MONOGRAFIA: O CRIME ORGANIZADO NO BRASIL Rio Branco 2013 O CRIME ORGANIZADO NO BRASIL Projeto de Pesquisa apresentado a União Educacional do Norte – UNINORTE, como requisito para elaboração da monografia de conclusão de curso. Rio Branco 2013 SUMÁRIO 1 TEMA...................................................................................................

Yyyy PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL Yyyyyy 2ª AULA PSICOLOGIA ESCOLAR: HISTÓRIA E DESAFIOS ATUAIS yyyyy Profª Sheila Hamburg Depiatti 1 HISTÓRIA PSICOLOGIA ESCOLAR No Brasil, o reconhecimento da Psicologia como área de conhecimento e prática profissional ocorreu em 1962. Sua aproximação com a Educação se deu no fim do século XIX e início do século XX nos cursos de formação de professores. 2 HISTÓRIA PSICOLOGIA ESCOLAR 1960 Com a ampliação do sistema educacional em diversas…

2. REFERENCIAL TEÓRICO...................................................................... 7 2.1 História do pensamento curricular brasileiro...................................... 7 2.2 O estudo do pensamento curricular brasileiro e o estudo das disciplinas escolares................................................................................. 8 2.3 Tendências educacionais......................................................................... 9 2.3 Experiências…

APRESENTADAS NOS CAPÍTULOS 1, 2 e 5 Livro: Política Educacional Brasileira de Mario Luiz Neves de Azevedo Introdução O presente trabalho tem como objetivo apresentar um resumo das principais idéias dos capítulos 1, 2 e 5 do livro Política Educacional Brasileira de Mario Luiz Neves de Azevedo, visando conhecer quais são as políticas públicas mais recentes no setor educacional do país. O resumo do capitulo 1 discute sobre as políticas educacionais mais recentes para a infância.…

turmas nos três turnos; 01 diretor com 40 horas e um diretor auxiliar com 40 horas; 81 professores, 06 professores pedagogos, 03 coordenadores de curso e estágio e 05 professores tutores que atendem ao profuncionário; 10 Agentes Educacionais I e 11 Agentes Educacionais II. O perfil da comunidade escolar do Colégio Estadual Chateaubriandense, pode ser descrito como educandos oriundos da zona rural e urbana, são filhos de pequenos agricultores, comerciantes, outros com empregos no…

questionário aos idealizadores das propostas apresentadas sobre os pontos: referencial teórico; objeto de estudo; conteúdos básicos; enfoque metodológico; relação professor-aluno; avaliação. Entenderam-se como propostas metodológicas emergentes da área: metodologia aberta; metodologia crítico-superada à metodologia construtivista e crítico-emancipadora. Como ponto conclusivo, pode-se perceber que, mesmo utilizando-se referenciais teóricos distantes, as propostas têm como objetivo a…

percorrido uma história cheia de contradições e dificuldades, e ainda não há no país uma especificidade no título profissional, ou seja, não existe um modelo de atuação difundido e estudado, e isso dificulta uma prática competente no contexto educacional (Almeida, 2002; Guzzo, 1996; Correia, 2004). A atuação inicial do psicólogo na escola era marcantemente focada no aluno, tendo como pressupostos modelos individualistas e uma atuação caracterizada por práticas remediativas,…

estabelecimento de uma relação diferente com o conhecimento e com a sociedade. (FREIRE, 1987) Projeto Educativo-Pedagógico de Gestão Escolar 1. Introdução No primeiro tópico deste trabalho buscou-se apresentar alguns pressupostos teóricos que pudessem contribuir para a construção do projeto educativo-pedagógico, iniciando com a definição apresentada por Emanuele Oliveira sobre gestão educacional e gestão escolar, definindo suas funções, quanto às exigências atribuídas as…

ESTADO DA BAHIA - UNEB CURSO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA - EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA IV PROJETO DE ESTÁGIO SPERVISIONADO EM GEOGRAFIA IV Projeto de Estágio apresentado à disciplina Estágio Supervisionado em Geografia IV, como requisito avaliativo, orientado pela professora Dolores Bastos de Araujo Hayne de Oliveira. Itapicuru - BA 2014 FLAVIO SOUZA DE JESUS - G3 PROJETO DE ESTÁGIO SPERVISIONADO EM GEOGRAFIA IV Itapicuru - BA 2014 “A geografia…

questões sociais, para alcançar o objetivo , é importante colocar em prática a disciplina de instrumentos e técnicas de atuação profissional indicadas nesta pesquisa. 2 “POR QUE O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL” Segundo Gandin o planejamento é ferramenta fundamental para a sociedade, em especial o planejamento educacional sendo uma necessidade constante e cada vez mais complexo. O objetivo desse planejamento é criar oportunidades para melhoria da aprendizagem do aluno. Para isso é…