Projetos Educacionais Nas Prisoes

O projeto politico pedagogico da Escola Estadual Santo Antônio, foi elaborado no ano de 2014, pelo diretor Leonir Albarello, vice-diretora Adélia Agostini, pedagoga Silvera Turatti, juntamente com professores e comunidade no momento representado pelo CPM(Circulo de pais e mestres) e pelo Conselho Escolar, a escola localiza-se na Rua Irmão José Sion, nº 204 na cidade de Garibaldi- RS, e oferece ensino de quinta á oitava series do ensino funamental nos turnos manhã e tarde. Tem como…

coincide com a pena de prisão. A reclusão foi um instrumento utilizado pelos grupos sociais desde sempre. Nesse ponto é fundamental que identifiquemos qual a função da penalização do indivíduo. Qual é a razão de ser da punição? Qual o objetivo das prisões? Essas são as questões que estão no âmago do problema. Claude Faugeron (apud Combessie, 2001) identifica que a prisão vem servindo a diferentes lógicas sociais. Ele ressalta principalmente três tipos: o encarceramento com o sentido de…

MOBRAL: AS POLÍTICAS PÚBLICAS E AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS Jacqueline Porto Alegre Barcellos jakeline.portoalegre@gmail.com.br RESUMO Este texto visa destacar a atuação do MOBRAL (Movimento Brasileiro de Alfabetização), que foi um dos programas educacionais de alfabetização para a Educação de Jovens e Adultos implantados pelo governo durante a ditadura militar no Brasil, foi instituído pela Lei nº 5.379, de 15 de dezembro de 1967 e tinha como meta inicial erradicar…

sentido e objetivo da educação acabam, em contextos específicos, adquirindo roupagens diferenciadas[1]. Nas discussões sobre o universo escolar em sua totalidade a fala predominante não se baseava no processo educacional em si - ações pedagógicas, melhorias nos programas, materiais didáticos, projetos educativos, etc - mas sim, na questão disciplinar. Para uma reflexão teórica sobre a disciplina, uma dos várias questões que permeiam o cotidiano escolar, e entendê-la como um conjunto…

Fortaleza/CE 2012 INGRID CASTRO OLIVEIRA JOSÉ LAÉRCIO CARDOSO POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Projeto de pesquisa integrante da disciplina Metodologia do Trabalho Científico do Curso de Administração de empresas da Universidade Estadual do Ceará. Orientador: Prof° Paul Gerson Gradvhol Fortaleza/CE 2012 SUMÁRIO

deixá-los aguardando o possível dia de seu julgamento, não resolve nada. Com uma estrutura de qualidade fica mais clara a possibilidade de reinserção social devido a maior possibilidade de prática educacional e laboral, práticas estas que se tornam praticamente impossíveis no desordenamento das prisões de hoje “controladas” pelo Estado. Por outro lado há doutrinadores que se dizem intransigentemente contrários à privatização das penitenciárias, como assim relata o Doutor Rômulo de…

Palavras-chave: Educação Inclusiva. Educação Especial. Necessidades Especiais. 1 INTRODUÇÃO Nos séculos passados os deficientes mentais eram internados em prisões, manicômios, orfanatos e outros tipos de investigações estatais, por serem pré-julgados pela sociedade por diferentes concepções morais, religiosas, sociais, entre outras. Conforme (SILVA, 2010) “Na Antiguidade Clássica, as pessoas com deficiência

MACEIÓ/AL 2011 Ademir Santos da Silva SUMÁRIO: 1. Título. Projeto Porta Aberta – Aprendendo o que fazer lá fora. 2. Dados do Responsável. Matrícula: Nome: Ademir Santos da Silva Contato: Professor Orientador: Antonio Carlos S. Costa E-mail: ademirsanttos@hotmail.com Endereço residencial: Endereço comercial:

porque através do estudo da vida social do homem, a interação social, a estrutura, o funcionamento e a evolução dos grupos sociais, contribuem para a formação humana, buscando o desenvolvimento do pensamento inteligente, formador e criador de idéias e projetos para novos rumos em nossa existência. Veja a definição de Sociologia dada pelo departamento da UnB, quando da aprovação da lei que torna obrigatório o ensino de sociologia no ensino médio: "Sociologia é uma área do conhecimento…

enfrentados pelo sistema prisional, verifica-se a superpopulação carcerária, que prejudica a capacidade de reinserção social, principalmente pelo fato de não haver vagas para todos os internos nos programas educacionais e laborais.  Tal fato enseja na ociosidade dos presos nas prisões, refletindo negativamente no cumprimento da pena, pois além de receberem más influências de outros companheiros de cela, ficam despreparados para o retorno à sociedade, na medida em…