Projetos Educacionais Na Educação

FRANCISCA LINO OLIVEIRA Mestranda em Gestão em Organizações Aprendentes UFPB - 2014 A lógica e a história da Reforma Educacional no Brasil de 1988 a 2001 Análise de conjuntura a partir das normas jurídicas, dos projetos propostos e conflitantes e dos sujeitos históricos envolvidos Livro: A Reforma Educacional no Brasil (1998-2001): Processos legislativos, Projetos em Conflito e Sujeitos históricos (Jorge Fernando Hermida.- João Pessoa: Editora Universitária da…

Projetos ________________________________________ A seguir são apresentados os principais projetos criados ao longo do processo de informatização da educação no Brasil. Dentre eles os mais importantes para a criação de uma cultura nacional sobre o uso do computador na educação foram os projetos EDUCOM, FORMAR. Projeto Educom O projeto EDUCOM surgiu no período que o país ainda vivia na reserva total de mercado, ou seja, não era possível adquirir equipamentos e softwares…

Informática na Educação no Brasil Iris Ferreira Azevedo 22 de Agosto de 2013 Índice: Introdução página 3 Processo de introdução da Informática na Educação no Brasil página 4 Conclusão página 6 Referencias Bibliográficas página 7 Introdução: Nas páginas seguintes responderei às perguntas: > Como a informática foi implementada na…

fator que nos levou a pesquisar sobre o tema “A Atuação do Serviço Social na Educação” foi o de possibilitar ao leitor uma reflexão sobre a importância do Serviço Social na educação. Para a composição do presente trabalho, foram realizadas pesquisas na internet, livros e revistas que tratam sobre o tema.’’ 1.1 UM BREVE COMENTÁRIO SOBRE O INÍCIO DO SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO ‘’A inserção do Serviço Social na área educacional teve inicio na década de 30, no entanto foi a partir de…

1IM-:.:= " : :""jamento educacional Unidade II • SUGESTÕES PARA LEITURA ;.~'\TII\I, Danilo. A Prática do Planejamento Participativo. Petrópolis: Vozes, 1994. ) G'ioque deste livro propõe e fundamenta um conjun[)metodológico para que as pessoas, os grupos, os movilI!e'ltos e as instituições possam dominar um instrumen[) de aproximação à realidade, para entendê-Ia, organiá-la e. sobretudo, transformá-Ia. Mostra, enfim, como se ncaminha a intermediação da teoria…

TRABALHO EDUCAÇÃO E SERVIÇO SOCIAL GOIÂNIA / SETEMBRO / 2012 SUMÁRIO I)Analisar a conjuntura Brasileira a partir da década de 1980 até os dias atuais no que diz respeito á educação. ll) Apresentar aspectos dessa conjuntura que justifiquem a necessidade do serviço Social na educação lll) Apresentar as possibilidades de atuação do Serviço Social na educação. GOIÂNIA / SETEMBRO/ 2012

PUBLICAS EDUCACIONAIS Talita Vieira de Souza Prof.ª Ana Cláudia Barbosa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura plena em Pedagogia (PED 9691) – Fundamentação Teórica TG 12/04/2012 De acordo com o projeto da Política de Educação Básica do estado do Pará organizado por representantes da Secretaria de Estado de Educação (SEDUC), desenvolvido e aprovado no ano de 2008 com participação do Governo de Ana Julia Carepa junto as Secretarias de Estado de Educação,…

SANTANA GOIS NATANAEL MACEDO DA SILVA JUNIOR RESUMO Programa UCA é a denominação do programa educacional, de iniciativa do Governo Federal do Brasil, que institui a implantação da modalidade um computador por aluno. Os estados, municípios e o Distrito Federal passaram a adquirir computadores portáteis novos, para serem usados por alunos e professores nas suas redes públicas de educação básica. Este projeto tem como objetivo utiliza a tecnologia para propiciar inclusão digital e…

ANHANGUERA/ UNIDERP PEDAGOGIA FUNDAMENTOS DA GESTAO EM EDUCAÇÃO Lio Pereira Relatório Final Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito parcial da disciplina de Fundamentos da Gestão em Educação da professora-tutora: Profª. Fulana de Tal. Profª Maria Clotilde Pires Bastos Lauro de Freitas Junho/2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho de ATPS de Fundamento da Gestão em Educação, buscamos através dos desafios e nas etapas propostas…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos da Gestão em Educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos da Gestão em Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Talita Daiane Ruiz. RESUMO: Uma das grandes dificuldades do atual projeto de Gestão da Educação é transformar as leis e bases em ações de fato. O Projeto Político…