Projetos Didáticos Temas Transversais

atendido - quantidade ( ) sim (X) não Outros especificar (romances, de pesquisa, didáticos outros): SIM Há um armário com uma variedade restrita (quase 70 exemplares) de revistas e livros de cunho pedagógico que servem de subsídio para o corpo docente Videoteca adequada ao público atendido - quantidade de vídeos ou dvd: NÃO Outros videos ou dvds - especificar (romances, de pesquisa, didáticos, paradidáticos, tv escola, outros) SIM Há um armário com uma variedade…

O ensino de Geografia nas séries iniciais........................................................................7 4 Interdisciplinaridade, transversalidade e ensino de geografia........................................9 5 A Geografia e o Livro Didático....................................................................................10 6 A Geografia como meio de emancipação para uma sociedade mais justa...................13 7 O ensino da Geografia na construção da cidadania.................

até outras tantas exigências que se impõem no mundo contemporâneo. No contexto atual, a inserção no mun­do do trabalho e do consumo, o cuidado com o próprio corpo e com a saúde, passan­do pela educação sexual e pela preservação do meio ambiente são temas que ganham um novo estatuto, num universo em que os referenciais tradicionais que eram vistos como questões locais ou individuais já não são suficientes para a formação do cidadão. As novas relações entre conhecimento e trabalho exigem…

mapear o panorama da Educação Ambiental nas escolas nasce em 2001, com a inserção do Censo Escolar que investigou o tratamento desta temática transversal pelas escolas públicas de 1° a 8° série. Tal questão se referia à presença de algum trabalho com a EAE e, em caso positivo, oferecia três alternativas não excluentes: a) por meio de disciplina específica; b) projetos; c) inserção temática no currículo. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacional de Educação Ambiental é obrigatoriedade…

dos alunos nas atividades propostas individualmente e em grupos, a produção ,a vivência e participação nos grupos de interesse(talentos),projetos.Ocorrerá em caráter em sistemático e processual, utilizando-se ,também, testes e provas escritas. PROJETOS *Viver Pernambudo(em três ciclos específicos:carnavalesco, junino e natalino) com o objetivo de conhecer, respeitar, apreciar e vivenciar aspectos e manifestações da cultura pernambucana e identificar locais de preservação desta…

processo as seguintes disciplinas: Poluição: Do meio Do ar Dos rios e mares Do solo O homem e o meio ambiente A interação do homem com o meio em que vive e as alterações causadas no ecossistema. MATERIAIS NECESSÁRIOS Uso de livro didático. Uso de cartolina, cola, tesoura, revistas, jornais, etc. Vídeo “É preciso reciclar - Turma da Mônica”, disponível no link: http://www.youtube.com/watch?v=NgV7O_fJsD8 DESENVOLVIMENTO 1° Aula - Continuação da Aula de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NOME DO CURSO MAURILIO LUIZ DE FRANÇA PROJETO AMBIENTAL A LUTA DE AMBIENTALISTAS EM DEFESA DA SUSTENTABILIDADE DO RIO TIETÊ Taubaté 17/09/2009 UNOPAR- Universidade do Norte do Paraná A luta de Ambientalistas em Defesa da Sustentabilidade do Rio Tietê Trabalho realizado pelo aluno Maurílio Luiz de França Taubaté – SP 2009 1- ANÁLISE CONTEXTO 1.1- Contexto: Bacia Hidrográfica do Rio Tietê O rio Tietê (caudal, volumoso em…

resolver situações referentes a esse tema; contudo, também preconiza ser olhada com aspectos psicossociais. No enfoque desta pesquisa, será tomado como conceito de sexualidade tudo que traz uma sensação de prazer ao indivíduo, seja ela um diálogo agradável, um abraço, um aperto de mão, carinho (fraterno, materno, paterno, conjugal entre outros), sorrir, ato sexual, conhecimento corporal entre outros. A proposta dos PCNs coloca a sexualidade como tema transversal, amenizando a visão…

Ensino, Saúde e Ambiente – V4 (3), pp. 52-64, dez. 2011 HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO INTERDISCIPLINAR DO TEMA MEIO AMBIENTE: uma experiência com alunos do 3º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública COMIC STRIPS AS AN INTERDISCIPLINARY RESOURCE FOR ENVIRONMENTAL ISSUES: an experiment with 3rd grade elementary students at a public school in Rio de Janeiro, Brazil. Priscila Nogueira Matos1 Lucia da Cruz de Almeida2 1 Mestre em Ciências Ambientais e Florestais (UFRRJ) e…

Projeto Educação Antidrogas INTRODUÇÃO Nos últimos vinte anos, o consumo de drogas, principalmente o de bebidas alcoólicas, vem aumentando no Brasil. O mesmo tem acontecido com o uso de maconha, cocaína e crack . É muito importante observar que o uso de drogas está associado a um número muito grande de problemas, principalmente violência, acidentes e AIDS . Todos concordam que a Escola tem um papel fundamental em nossa sociedade, e é certo que a sua importância tem aumentado cada vez mais