A função sócioeconômica do tributo direito ou dever?

FUNDAMENTAL ANTONIO ZAMBRZYCKI A FUNÇÃO SÓCIOECONÔMICA DO TRIBUTO DIREITO OU DEVER? Getúlio Vargas, maio de 2011 1.0 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da Instituição: Escola Municipal de Ensino Fundamental Antonio Zambrzycki Endereço: Rua Albino Fernando Holzbach, 1260 Telefone: (54) 3341 3528 E-mail: escolazambrzycki@yahoo.com.br Blog: escolaantoniozambrzycki.blogspot.com Diretor da escola:Maria de Lurdes Bernieri Professor Coordenador do Projeto: Volmir Alceu Kunert Número de alunos: 290 Número de Professores: 25 2.0 Apresentação: Estamos apresentando à comunidade escolar o projeto “A função sócioeconômica do tributo: direito ou dever?”, pois temos a compreensão de que a construção da cidadania é um processo que perpassa por vários espaços, e a escola é um destes, onde através de ações integradas é possível desenvolvermos a cidadania, por meio do currículo escolar e temas transversais. O referido projeto faz parte do Programa de Educação Fiscal, o qual objetiva “conscientizar a sociedade, através da escola a respeito da função sócio-econômica do tributo. Além disso, busca o despertar do cidadão para acompanhar a aplicação dos recursos, à disposição da Administração Pública, tendo em vista o benefício de toda a população, para assim exercer os direitos e deveres como cidadão. 3.0 Justificativa: A Educação é um processo…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ANA PATRÍCIA CRUZ DE CARVALHO OS DIREITOS E DEVERES DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA Jequié 2012 ANA PATRÍCIA CRUZ DE CARVALHO OS DIREITOS E DEVERES DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA. Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Obrigatório II. Orientador: Profª Adarly Rosana Moreira Jequié…

RESUMO DO PROJETO O presente projeto tem como objetivo envolver os alunos no cotidiano da escola para o resgate dos valores relacionados à ética e a cidadania, voltado para a reflexão sobre os princípios éticos e morais, sobre os direitos humanos, demonstrando que o nosso direito termina onde começa o do outro, o intuito de desenvolver o espírito de solidariedade e o respeito mútuo, visando à redução da violência, da indisciplina, da intolerância e a valorização da vivencia em grupo.…

II – PROF. LUIS PEDAGOGIA – 4º PERÍODO A ESCOLA EM NOSSA VIDA E OS NOSSOS DIREITOS NO MUNDO Daniela Cristina da Silva Lucy Kelmer de Castro Condé Natália de Faria Patrícia Colombo Rezende Roberta Eloísa Fernandes da Silva Juiz de Fora 2010 Escola Sinônimo de aprender, ler, viver... Onde se aprofunda conceitos Onde se produz conhecimentos Onde se compartilha ensinamentos Onde se cultiva talentos Onde se pratica o respeito Onde se analisam fatos que geram a fome,…

Projeto: “Crianças, Atores de direitos e deveres”. Justificativa: O Projeto: “Crianças, atores de direitos e deveres” traz como reflexão para a família e comunidade escolar o estatuto da criança e do adolescente com atividades lúdicas e prazerosas permeadas na brincadeira declamando os direitos e deveres da criança. O ECA foi especialmente criado para revelar os direitos e os deveres das crianças e dos adolescentes. Também há neste estatuto os direitos e…

Projeto voltado para crianças. Eu quis dar uma base, quis introduzir um conhecimento que deve, que irá ser trabalhado com um aprofundamento maior no futuro. Quando eles tiverem com mais idade INTRODUÇÃO Bom, como eu disse eu quis introduzir um conhecimento, dar algumas noções, algumas direções. Nada muito concreto, o objetivo não é fazer com que aprendam cada artigo da constituição, e sim dar uma base às crianças. Não deixar que cresçam sem uma mínima noção do é cidadania. OBJETIVO…

CONFLITOS ESCOLARES DIREITOS E DEVERES NA ADOLESCENTES1 Iuri Emanuel Pedroso2 Marilu Pohlenz3 RESUMO: O tema deste artigo compreende sobre um dos momentos em que a sociedade como um todo vem a se questionar, onde se encontra o limite dos direitos e deveres das crianças e adolescentes, pois tanto na família como na escola é onde nascem às relações interpessoais, as normas de convivência, a igualdade e o saber. Com o objetivo de oportunizar aos adolescentes o acesso ao…

O que é Cidadania: Cidadania é o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais estabelecidos na constituição. Os direitos e deveres de um cidadão devem andar sempre juntos, uma vez que ao cumprirmos nossas obrigações permitimos que o outro exerça também seus direitos. Exercer a cidadania é ter consciência de seus direitos e obrigações e lutar para que sejam colocados em prática. Exercer a cidadania é estar em pleno gozo das disposições constitucionais. Preparar o…

Introdução O Projeto “ECA NA ESCOLA – “Estudantes Construindo o Amanhã” tem como objetivo construir no conteúdo e no currículo escolar uma "pedagogia dos direitos e deveres" infanto-juvenis, tendo como pressuposto básico de discussão o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). O ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) ou a lei 8.069 foi aprovado em 13 de julho de 1990 através de um movimento da sociedade civil organizada que reivindicou com ações propositivas a…

identificar-se com o projeto político-pedagógico da escola, tanto na estrutura de funcionamento quanto na cultura organizacional, ter projeto pessoal de auto-formação profissional, capacidade de trabalho em equipe, construir uma relação de qualidade com os alunos, gerenciar a sala de aula, garantindo um clima propício à aprendizagem, ter fortes compromissos com as dificuldades dos alunos e desenvolver empatia com a faixa etária, estabelecer vínculos afetivos e de trabalho, buscar…