Projetos Didaticos Sobre Indios

Quando começa a História do Brasil? Há controvérsias. Em 1500, com a chegada do colonizador e os primeiros registros escritos sobre a terra? Muito antes disso, com as primeiras sociedades indígenas que aqui se estabeleceram? Ou só em 1822, quando viramos um país independente? Pode escolher sua referência favorita, mas não deixe de levar em conta uma outra hipótese: a História do Brasil começa em 21 de outubro de 1838. Nessa data foi fundado o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB)

realizado pelos indígenas – a implantação da legislação pombalina. Neste estudo são ressaltadas as fontes existentes na região amazônica, que se encontram quase inexploradas, procurando-se contribuir para a desconstrução do mito que prevalece sobre a pouca expressão da escravidão indígena na história, a partir da análise de correspondência das autoridades das Províncias e escritos de cronistas. Aponta ainda para o debate a respeito da permanência da escravidão do indígena na…

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5)Cite um jogo ou uma brincadeira e depois dê 3 exemplos de como o mesmo pode ser utilizado como um recurso didático em matemática:…

clássico de divulgação histórica da América Latina: As Veias Abertas da América Latina, do autor uruguaio Eduardo Galeano, um jornalista-escritor. Leandro Karnal, um historiador especialista em História da América, trouxe à tona um debate enriquecedor sobre a tese que Galeano desenvolveu: a questão de olhar a história da America pelo ângulo dos vencidos, e pelo ângulo da exploração externa em sua trajetória. O que mais intriga Karnal, não é tanto as ideias defendidas por Galeano na obra,…

respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular. 2. DESENVOLVIMENTO PASSO 01 Imagine que você faz parte da coordenação pedagógica da Escola Municipal Saber Conviver e precisa apresentar aos professores os principais aspectos relacionados a diversidade e ao multiculturalismo observados no Projeto Pedagógico Curricular da escola. Faça um levantamento dos principais pontos presentes na Lei…

escolar indígena, na comunidade Umutina localizada entre o rio Paraguai e o rio do Bugres, no Município do Barra do Bugres a 150 km de Cuiabá. Buscamos conhecer a percepção da comunidade Umutina sobre a importância da educação na sua organização atual. Escolhemos este tema com o objetivo de maior aprendizagem sobre a educação indígena. Esta dissertação tem como objetivo geral, analisar a percepção da comunidade Umutina quanto à educação escolar, visando que é cabível lembrar que a…

Pesquisa sobre a história da Educação Brasileira dos Jesuítas aos dias atuais. Despojados ou argentários? Escravocratas ou liberais? Libertinos ou libertários? Santos ou santarrões? Passados cinco séculos, o papel desempenhado pelos Jesuítas no Brasil colônia permanece imerso em controvérsias. De 1549 quando desembarcaram na Bahia, até 1759 quando, pelas artimanhas do marquês de Pombal, foram expulsos de Portugal e de suas colônias, os jesuítas se revelaram uma das forças mais ativas na…

EXERCÍCIO AVALIATIVO TEMA PROJETOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CIDADE CRISTALINA -GO ALUNO CLEINE VAZ DA COSTA PADILHA 01 – Diferencie portfólios, dossiês, arquivos biográficos e projetos pedagógicos. R: Portfólios são caixas ou pastas que recolhem os trabalhos produzidos pelas crianças através de variadas modalidades de expressão durante um período de tempo. Dossiês referem-se à organização de materiais sobre temas e assuntos. São temáticos, realizados pelo…

brasileiro – por que contrariamente o que se pensava antes, ligar-se novamente ao velho continente, apenas reforçaria a ideia de colonizado – para a nova ideia de nação que ele projetava. “A História do Brasil” com data de 1944, de Basílio de Magalhães - Didático de “3ª Série” - mostra justamente a construção de nacionalismo por meio da iconografia, arraigando e direcionando a formação das crianças do novo estado. Na capa do volume expressando natureza e cultura, maravilhas do Brasil,…

NO PROCESSO DIDÁTICO PEDAGÓGICO DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DO BRASIL. Daniel Rodrigues de Lima Júlio César Queiroz de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI História (HIDO167) – Prática do Módulo I 09/07/2011 RESUMO O presente paper terá como tema o uso de objetos virtuais de aprendizagem no processo didático pedagógico da disciplina de História do Brasil. Tem como objetivo geral analisar como objetos virtuais de aprendizagem podem contribuir como materiais didáticos…