PARTE PR TEXTUAL DO TRABALHO ANTROPOLOGIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA

EDUCAÇÃO UMUTINA

Carmem Dias
Divina Elecir de Almeida
Elizabeth Lemos dos Santos Wallauer
Georgia E. V. de Sousa
Lucimara Gomes da Silva
Sorrel Ferreira da Costa

Cuiabá
2014
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA

EDUCAÇÃO UMUTINA

Carmem Dias
Divina Elecir de Almeida
Elizabeth Lemos dos Santos Wallauer
Georgia E. V. de Sousa
Lucimara Gomes da Silva
Sorrel Ferreira da Costa

Trabalho apresentado ao Instituto de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso da disciplina de Educação e Antropologia ministrada pelo professor Darci Secchi.

Cuiabá
2014
AGRADECIMENTOS

Agradecemos os professores que planejaram, organizaram e nos acompanharam antes, durante e após a viagem da aula de campo, em especial ao Profº Darci Secchi responsável pela realização deste trabalho.

LISTA DE ILUSTRAÇÕES

Figura 1 Primeira escola Umutina.............................................................................7
Figura 2 Escola Estadual Indígena Julá Paré...........................................................7
Figura 3 Roda de conversa (Momento de entrega de presentes)...........................10
Figura 4 Preparação para apresentação de dança pelos Umutinas.......................12
Figura 5 Dança Umutina apresentada somente pelos homens da comunidade.....12

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO.............................................................................................................6

CAPÍTULO I
Retrospectiva da Educação Umutina
1.1 A Educação escolar entre os Umutinas.................................................................7

CAPÍTULO II
Percepção da Comunidade Umutina quanto a Educação Escolar Indígena
2.1 Resultados da Aula de Campo............................................................................10

CAPÍTULO III
Relação Intercultural dos