Projetos De Praticas Temas Transversais Pluralidade Cultural

figura jurídica da tutela e considerava os índios como "relativamente incapazes". Mesmo reconhecendo a diversidade cultural entre as muitas sociedades indígenas, a Funai tinha o papel de integrá-las, de maneira harmoniosa, à sociedade nacional. Considerava-se que essas sociedades precisavam "evoluir" rapidamente, até serem integradas à sociedade nacional, o que equivale, na prática, a negar a diversidade. Ainda assim, o Estatuto do Índio representou um avanço em relação à política…

PÚBLICA JOSÉ CARLOS DA CONCEIÇÃO SIQUEIRA – 1103422 DIREITO CONSTITUCIONAL E DIREITO ADMINISTRATIVO SÃO PAULO/SP MAIO/2013 JOSÉ CARLOS DA CONCEIÇÃO SIQUEIRA – 1103422 PROJETO: EDUCAÇÃO MORAL E ÉTICA (CONSTITUCIONAL) SÃO PAULO/SP MAIO/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 CAPITULO 1 - INSTITUIÇÃO DE ENSINO 04 CAPITULO 2 - HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA 08 CAPITULO…

mapeamento de rotas marítimas e comerciais. A partir do desenvolvimento dos Estados Nacionais, na Idade Moderna, as mudanças sociais, culturais e as transformações nas relações entre a sociedade e a natureza modificaram a forma como a Geografia era concebida. As instituições de ensino passaram a utilizar os conhecimentos geográficos como instrumento de valorização dos projetos nacionais e se preocupavam principalmente com a criteriosa caracterização das paisagens dos países e descrição…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura. PEDAGOGIA – 1º Semestre – Período Noturno Professora Maria Augusta Lacerda Nascimento Educação e Diversidade CRISTINA LOPES DA SILVA ANTUNES – RA 6653370889 ELAINE SOARES DA SILVA – RA 7040516442 JOELMA BATISTA DA SILVA – RA 6731335036 MÔNICA IZABEL DA SILVA SALES – RA 6823480339 SANDRA COSTA NEPOMUCENO – RA 6825489279

1 – INTRODUÇÃO O presente desafio tem como tema, assuntos sobre multiculturalismo, diversidade e sobre a estrutura e organização da educação no brasil. O objetivo é mostrar que o multiculturalismo e diversidade estão diretamente relacionados com o sistema de ensino das escolas de nosso país. Assim, este trabalho se compõe além desta introdução, um desenvolvimento dividido em três passos. No passo 1 foi elaborado um quadro no qual relaciona os principais aspectos do multiculturalismo e…

para respondê-las. Sendo assim não é correto afirmar que este espaço marcado por conflitos sociais que se estendem no interior dos estabelecimentos educacionais mais tradicionais como a escola seja exclusiva da atuação. Direta ou indiretamente, a prática escolar é influenciada por condicionantes históricos, políticos e sociais que implicam em diferentes concepções de homem, mundo, cultura e sociedade. Consequentemente, estas concepções influenciam no conceito de conhecimento,…

11/03/2013 Diversidade e Sexualidade Diversidade e Sexualidade Dentro da Sala de Aula Profa. Ma. Ana Maria Bittar Crivari Ainda que o tema das sexualidades seja cada vez mais debatido fora da escola (na mídia, por exemplo), tal questão ainda é, em geral, um tabu em sala de aula, pelo menos nos discursos legitimados pelos professores (MOREIRA; CANDAU, 2011, p. 125). 1 11/03/2013 O aspecto cognitivo do educando parece ser o único enfoque na educação e como ficam as outras áreas

características culturais bastante diversas, de modo que a convivência entre grupos diferenciados nos planos social e cultural é, muitas vezes, marcada pelo preconceito e pela discriminação. Devido a esses fatores, faz-se importante o professor trabalhar na escola a temática da Pluralidade Cultural, ao lado de outros temas transversais (Ética, Meio Ambiente, Saúde, Orientação Sexual e Temas Locais), a qual diz respeito ao conhecimento e à valorização das características étnicas e…

ABORDAGEM DO CURRÍCULO OCULTO ÀS PRÁTICAS EDUCATIVAS camila de jesus Morais resumo A finalidade desta pesquisa é mostrar ao leitor a importância do currículo no processo educacional como norteador dos interesses escolares e como meio de ação para realizar mudanças na sociedade. O tema proposto aborda a educação como meio de formar indivíduos críticos, capazes de refletir sobre um pensamento e questionar quando necessário, sendo um cidadão ativo e participativo das questões sociais e um elemento

escola formule seu projeto educacional, compartilhado por toda a equipe, para que a melhoria da qualidade da educação resulte da corresponsabilidade entre todos os educadores. A Escola montou seu Projeto Político Pedagógico, sua proposta pedagógica, adaptando esses conteúdos à realidade social da localidade onde está inserida. O documento é uma orientação quanto ao cotidiano escolar, os principais conteúdos são trabalhados, a fim de dar subsídios aos educadores, para que suas práticas…