Projeto Socio Educativo

CPF:289294460-00 RG/Órgão Expedidor:3032915435 Cargo:FUNCIONARIO PUBLICO ESTADUAL Telefone:32320253 Endereço:RUA NEVES 196 CEP:90840 Celular: 85097022 3 – Dados do Convênio (Serviço de Convivência e fortalecimento de Vinculo de 06 a 15 anos (SASE): Projeto: Serviço de Apoio Socioeducativo em Meio Aberto – SASE Período de Execução 12 meses ininterruptamente Metas Conveniadas/Modalidade:40 Início (mês assinatura convênio): Coordenador: Moises Freitas Formação: Educação…

Professora Responsável por Projetos Ivone Marchi Lainetti Ramos Assistente Técnica Administrativa Janaína Bastos Soares Voluntariado Educacional: um dos caminhos para cidadania CETEC- Coordenadoria de Ensino Médio e Técnico Elaboração e Organização: Janaína B. Soares Revisão: Ivone Marchi L. Ramos 2 Coordenadoria de Ensino Médio e Técnico Sumário Introdução 04 Capítulo 01 - História do Voluntariado no Brasil 06 Voluntariado Educativo 08 1.1 Voluntariado

| | INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado I do curso de Pedagogia, realizado no Núcleo Sócio-educativo Nossa Senhora dos Remédios / ASPROMATINA, que fica localizada na Rua Pedro Annes, 149, Vila dos Remédios - São Paulo – SP, uma instituição que será reconhecida nacionalmente pelo seu trabalho em Assistência Social e Educacional e por contribuir

básicos que devem ser promovidos................................ 9 O artigo 86 do ECA....................................................................................................... 10 I – ORIENTAÇÃO E APOIO SÓCIO-FAMILIAR................................................. 11 II – APOIO SÓCIO EDUCACIONAL EM MEIO ABERTO................................. 12 III- COLOCAÇÃO FAMILIAR................................................................................ IV-…

Alexsandra Abelha Flaviene de Paula Sanseverino Dutra DESAFIOS E POSSIBILIDADES DOS PROCESSOS EDUCATIVOS DESENVOLVIDOS NO PROGRAMA DE MEDIDAS SÓCIO-EDUCATIVAS LIBERDADE ASSISTIDA DE GOVERNADOR VALADARES Governador Valadares 2012 Fabrícia Alexsandra Abelha Flaviene de Paula Sanseverino Dutra DESAFIOS E POSSIBILIDADES DOS PROCESSOS EDUCATIVOS DESENVOLVIDOS NO PROGRAMA DE MEDIDAS SÓCIO-EDUCATIVAS LIBERDADE ASSISTIDA DE GOVERNADOR VALADARES Monografia para obtenção do…

JOSE TRAJANO NEVES CARDOSO JUNIOR Hiperatividade e os impactos sócio-educativos na vida de um adolescente FAK – FACULDADE KURIOS MUCUGÊ 2011 JOSE TRAJANO NEVES CARDOSO JUNIOR Hiperatividade e os impactos sócio-educativos na vida de um adolescente Pré-projeto orientado por Janete dos Reis Dutra Soares, professora da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, do Curso de pós-graduação – Psicopedagogia Institucional. FAK – FACULDADE

traduzir a visão, a missão, os objetivos, as metas e as ações que determinam o caminho do sucesso e da autonomia a ser trilhado pela instituição escolar. Para que a escola seja realmente um espaço democrático e não se limite a reproduzir a realidade sócio-econômica em que está inserida, cumprindo ordens e normas a ela impostas por órgãos centrais da educação, deve-se criar um espaço para a participação e reflexão coletiva sobre o seu papel junto à comunidade e todos que faz presente nela.

experiências e pertences, o desenvolvimento sócio-emocional e o reforço lógico-matemàtico ,a comunicação verbal entre outros. Os animais modificam o ambiente da sala de aula,facilitando a conquista de objetivos,melhorando a qualidade de aprendizagem e a interação social das crianças com dificuldades de aprendizagem e disciplina.Foram avaliados alunos do ensino fundamental 1º ano faixa etária de 6 a7 anos. RIO VERDE-2014-08-29 DESENVOLVIMENTO DO PROJETO ESCOLA MUNICIPAL RUBENS DA…

oficiais da Educação, e escolas públicas (municipais e estaduais) de educação básica (infantil, fundamental e médio). Entidades de Classe da Educação: dos profissionais da rede municipal, estadual ou particular. Outras modalidades de Ambientes Educativos: alfabetização e educação continuada de jovens e adultos, educação inclusiva dos portadores de necessidades especiais, educação de crianças e jovens em situação de risco, educação indígena, pedagogia na produção, pedagogia na…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1.1IDENTIFICAÇÃO Nome: Centro de Referência da Criança e do Adolescente (CRECA) Endereço: Avenida Rosalina Adélia Marangoni nº 3670 Bairro Jardim América Programa: Pro Jovem Adolescente Sócio-educativo Projeto: Inserção e reinserção de jovens no Programa Pro Jovem Adolescente. Técnico responsável: Rose Meire Ikino, CRESS: 859 Data de elaboração: 03/03/2012 2. DESENVOLVIMENTO O Centro de Referência da Criança e do Adolescente (CRECA) é uma