Projeto Social Musica Dança

UNIVERSIDADE VALE DO RIO DOCE - UNIVALE FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS - FACE CURSO DE PEDAGOGIA Taíza Aparecida Maciel Projeto de Intervenção DANÇA NA ESCOLA Governador Valadares 2014 Taíza Aparecida Maciel DANÇA NA ESCOLA Projeto de Intervenção Projeto de intervenção para a disciplina de Estágio Curricular Supervisionado III - Docência e Gestão em Espaços Institucionais, apresentado á Faculdade de Ciências, Educação e Letras da Universidade Vale do Rio Doce.…

PROJETO DANÇA NA ESCOLA 2014 JUSTIFICATIVA A dança é a arte que utiliza o corpo em movimento como meio de expressão, criação e comunicação. Ela é capaz de liberar sentimentos e emoções e, sobre tudo, refletir manifestações culturais, transformando-se em linguagem social. A dança proporciona ao ser humano o desenvolvimento da linguagem e o conhecimento do próprio corpo. O corpo é um veículo de expressão máxima que pode ser despertado através da dança desde a infância, provocando

Projeto Música na Educação Infantil Público alvo: 3 a 4 anos Duração: Três meses Início: 11/03/14 Termino: 30/05/17 Tema: Quem canta seus males espanta Introdução Neste projeto, iremos trabalhar a musicalização com as crianças do mini grupo II C. Sendo assim, a música é um dos recursos que contribuem para o desenvolvimento cognitivo e emocional e que merece especial atenção, pois permite que a criança conheça melhor a si mesma, desenvolvendo sua noção de esquema corporal, e…

O Surgimento Da Dança Teatral Instituto Federal da Bahia Aluno: Osvaldo Neto Turma: 11811 Curso: Refrigeração Turno: Matutino Introdução Esta pesquisa apresenta, primeiramente, um breve panorama histórico do teatro e dança. Em seguida,... 1367 Palavras6 Páginas Dança introdução Neste trabalho será abordado um pouco sobre a origem da Dança na vida do homem e sua trajetória histórica, desde os tempos mais primitivos até os dias de hoje. A pesquisa da história da dança no seu maior…

HipHop Além da Música Projeto de pesquisa apresentado em cumprimento parcial às exigências do Curso de Segundo ano do Ensino médio …........., para obtenção do diploma de Ensino Médio. Orientadores: SUMÁRIO |INTRODUÇÃO |1 | |1. O Rap

PRÉ-ESCOLA LINGUAGENS Professora: Ana Paula Spagnol Faixa etária: 4 a 5 anos Período de realização: 01/03/2014 a 30/04/2014 TEMA Ouvir, Cantar e Tocar JUSTIFICATIVA A música esta muito presente na vida de todos nós fazendo parte do universo infantil, desde muito cedo, seja na família ou na escola. Por meio das brincadeiras cantadas, as crianças vivenciam experiências distintas, como: tocar o outro e ser tocada, cantar, movimentar-se, posicionar-se, expressar-se, contrariar-se

Escola de Música da Universidade Federal de Minas Gerais 2007 VIVIAN ASSIS CARVALHO CORAL CARIÚNAS: IDENTIDADE, SIGNIFICADO E PERFORMANCE Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Escola de Música da Universidade Federal de Minas Gerais como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Música. Linha de Pesquisa: Estudo das Práticas Musicais – Educação Musical Orientadora: Dra. WALÊNIA MARÍLIA SILVA Belo Horizonte Escola de Música da…

é vida. Depoimento de aluna da EJA Para que serve a arte? O que significa? Que contribuições traz? Segundo o depoimento da aluna, significa “o espelho da vida”, o inexplicável, “vida”. Para alguns, a arte concretiza-se na música que gostam de ouvir, tocar ou cantar; na dança que os faz felizes; na personagem com a qual se identificam, em uma peça de teatro; na pintura, na produção plástica que elaboram; na imagem na qual seus olhos passeiam e os leva a dialogar com o que estão vendo; na fruição

intrigante para algumas reflexões sobre a Dança. Profa. Ms.Maria Inês Galvão Souza Universidade Federal do Rio de Janeiro Dança, Cultura e Sociedade (...) eu diria que a Arte capacita um homem ou uma mulher a não ser um estranho em seu meio ambiente nem estrangeiro em seu próprio país. Ela supera o estado de despersonalização, inserindo o indivíduo no lugar ao qual pertence, reforçando e ampliando seu lugar no mundo. (Barbosa, 2002, p. 18) Para se falar sobre a Dança nos dias de hoje,…

SUSY REYES SILVA EFEITOS DE UM PROGRAMA E DANÇA NO COMPORTAMENTO AFETIVO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II Centro Universitário Nove de Julho São Paulo 2007 Dedico esta monografia à minha mãe Maria Roxana Silva Reyes de Souza, por me incentivar, apoiar, me dar forças, por todo seu amor e por ser a melhor mãe do mundo. AGRADECIMENTOS Agradeço com todo meu amor à todos…