Arte_cultura_sociedade_ines_enfefe_2004

Arte, Cultura e Sociedade: Uma rede intrigante para algumas reflexões sobre a
Dança.
Profa. Ms.Maria Inês Galvão Souza
Universidade Federal do Rio de Janeiro

Dança, Cultura e Sociedade

(...) eu diria que a Arte capacita um homem ou uma mulher a não ser um estranho em seu meio ambiente nem estrangeiro em seu próprio país. Ela supera o estado de despersonalização, inserindo o indivíduo no lugar ao qual pertence, reforçando e ampliando seu lugar no mundo.
(Barbosa, 2002, p. 18)

Para se falar sobre a Dança nos dias de hoje, em suas diversas possibilidades de expressão, é necessário refletirmos sobre a importância da arte no contexto sóciocultural. Assim, busco aqui neste artigo, pensar a Dança como prática pedagógica no interior de uma rede que deve ser compreendida a partir dos conceitos de arte, cultura e sociedade. Encaro a dança como a arte da inteligência e memória corporal, que com seu caráter poético nos encanta através de movimentos e gestos. Completaria ainda, afirmando que a dança, como experiência artística, pode encantar aquele que assiste, mas também aquele que executa, sendo bailarino profissional ou um bailarino cidadão.
Ela pode ser uma rica experiência para os sentidos do nosso corpo, influenciando na nossa percepção sobre a vida.
Na sociedade contemporânea, onde a tecnologia e a imagem invadem os nossos desejos, sofremos muitos estímulos que contribuem para diminuir progressivamente a nossa sensibilidade, diminuir os prazeres proporcionados pelos nossos sentidos. A dança, pode criar alguns mecanismos de resistência, na medida que envolve os sentidos do movimento, do ritmo, da audição, da visão, da razão, do tato, do cheiro, enfim,

sensações que se estabelecem por um envolvimento do homem na sua totalidade com o meio que o cerca.
É fundamental incluirmos nas discussões acadêmicas a temática da prática da dança nas escolas. A articulação dos elementos referentes ao espaço, a forma, a dinâmica e ao tempo, já estabelece em si mesmo um conhecimento