Projeto Sobre Riscos Na Construção De Uma Oficina

Profissional Rosemeire Pereira Alves- RA 2810778966 TUTOR EAD: CÁTIA CALDINI POLO ZONA NORTE SOROCABA/SP 25 de Maio de 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 1 OFICINA DE MÚSICA PARA JOVENS DE 14 A 17 ANOS ................................... 2 ESPERANÇA COM TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO.................................. 3 CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES…

principal: Fortalecer os vínculos familiares, comunitários e sociais da população atendida, contribuindo para a sua inclusão social; executar atividades de orientação, encaminhamento e acompanhamento das famílias, contribuindo para a prevenção de situações de risco, promoção, proteção e inserção social; potencializar a rede de serviços; prestar também atendimentos às crianças e adolescentes, idosos, portadores de deficiência, em situações de violência ou discriminação, beneficiários do…

PROJETO: DE MÃOS DADAS Dourados 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Cristina Ferraz Marques RGM: 182.775 Dayana Barbosa Buzatt RGM: 182.833 Râmiza Pedrosa RGM: 182.733 Tânia Granzotti da Silva RGM: 182.787 Vanessa de Oliveira Queiroz RGM: 182.822 PROJETO: DE MÃOS

postura investigativa, construiu-se um projeto na área da adoção para esclarecer os caminhos legais da medida aos serviços de saúde, ao Conselho Tutelar e aos representantes de igrejas da Comarca. Foram realizadas oficinas com esses atores e elaborado o Guia da Adoção, material educativo distribuído na comunidade. A experiência permitiu concluir a importância dos esclarecimentos sobre a adoção, do trabalho em rede e a necessidade de permanente reflexão sobre o tema e a ação…

CENTRO TERAPÊUTICO ELCIO BOCCALETTI FRANÇA PATRICIA RODRIGUES MONTEIRO 2012101260 ANALISE INSTITUCIONAL DO CAMPO DE ESTÁGIO I RIO DE JANEIRO JUNHO/2014 PATRICIA RODRIGUES MONTEIRO TRABALHO SOBRE A ANALISE INSTITUCIONAL DE CAMPO DE ESTÁGIO I Trabalho apresentado em cumprimento das exigências da disciplina Estágio Supervisionado I, do curso de Serviço Social ORIENTADORA: ROSANE COSTA/VANESSA RIO DE JANEIRO JUNHO/2014

capítulo refere-se ao projeto Escola do Possível: mudanças na prática docente e na gestão do currículo escolar, financiado pela FAPESP, que visa investigar formas alternativas e de ampliação dos espaços educativos.” “Uma das propostas do projeto priorizou a reorganização pedagógica curricular, as ações docentes do ponto de vista da didática e da metodologia do ensino, o uso qualificado dos espaços de aprendizagem formal e não formal e consequentemente uma nova dimensão de projeto…

tivemos a II Jornada de Ergonomia e Psicodinâmica no trabalho, onde foi proposta a discussão sobre os desafios e as tendências atuais do trabalho no campo tecnológico. As novas formas de organização do trabalho e a saúde do trabalhador Christophe Dejours No primeiro dia da jornada, logo pela manhã tivemos a ilustre presença do professor Christophe Dejours (CNAM-Paris) que trouxe uma abordagem sobre as novas formas de organização do trabalho e a saúde do trabalhador.…

2014 GUSTAVO RIBEIRO SILVA REVISÃO (COM ATÉ 10 ANOS DE REALIZADO ) E IMPLEMENTAÇÃO DO PLANO DIRETOR PARTICIPATIVO DO MUNICÍPIO DE ARAPIRACA COM O OBJETIVO DE IMPLEMENAR O ESTATUTO DA CIDADE. Projeto de proposta de Intervenção elaborado como requisito parcial da disciplina Plano Diretor e Gestão Urbana do Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal ministrado pelo Profa. Ms. Regina Coeli Carneiro Marques.

Técnica de Planejamento e Pesquisa da Diretoria de Estudos e Políticas Sociais - Ipea *** Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental, em exercício no Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 SOBRE A METODOLOGIA DO MODELO LÓGICO 5 MODELO LÓGICO e MARCO LÓGICO: diferenças e semelhanças 5 COMPONENTES DO MODELO LÓGICO IPEA 7 1. Explicação do problema e referências básicas do Programa 8 2. Estruturação do Programa…

diferenciados segundo o sexo.1,5,6 Ainda que vários projetos tenham sido desenvolvidos com populações dessa faixa etária, focalizando conhecimentos e atitudes em relação à prevenção, não existe relato desse tipo de trabalho desenvolvido com atletas, principalmente no Brasil. Diversos autores10,16 apontam o esporte como uma atividade predominantemente de homens e de fundamental importância para a construção da identidade masculina; advertem sobre o papel do esporte na reprodução da…