Projeto interdisciplinar: gênero na escola

violências simbólicas no espaço escolar referente às questões de gênero, sexualidade, e as novas estruturas familiares, a problematização destas desigualdades procurando refletir, junto com os/as educadores/as, sobre novas possibilidades de intervenções com crianças, adolescentes e famílias. A escola é um ambiente que tem diversos significados, segundo Dayrell, sobre o significado da escola, as respostas são variadas: o lugar onde encontrar e conviver com os amigos; o lugar onde se aprende a ser educado; o lugar onde se aumenta os conhecimentos; o lugar onde se tira o diploma e que possibilita passar em concursos. Diferentes significados para um mesmo território, certamente irão influir no comportamento dos alunos, no cotidiano escolar, bem como nas relações que vão privilegiar. A escola como um espaço polissêmico, com uma multiplicidade de sentidos, é o primeiro lugar onde a questão gênero deve ser trabalhada. Objetivo Geral Dar início ao processo de tornar visíveis algumas das abordagens teórico-metodológicas com relação ao gênero, novas estruturas familiares, e a desconstrução do preconceito, procurando mudar o modo como os educadores e educandos veem – lêer –fazem o mundo em que vivemos, a fim de discutir a produção de diferenças e de desigualdades, fazendo uma pequena analise de processos sociais mais amplos que marcam e discriminam sujeitos como diferentes, tanto em função de seu sexo quanto em função de articulações de gênero, diferentes…

EM ENFERMAGEM Disciplina: Prevenção, Promoção e Vigilância em Saúde Professor Orientador: Alidiana Arrais DIALOGANDO SOBRE A SEXUALIDADE NO CONTEXTO DOS CONTRACEPTIVOS Catarine Braz Elisângela Moniele Milena Mickaele Milena Roque Sarah Fernandes MARACANAÚ – CE 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................3 1.2.…

SEXUALIDADE SANTOS 27/10/2009 UNIMONTE CENTRO UNIVERSITÁRIO MONTE SERRAT SEXUALIDADE TRABALHO APRESENTADO PELA DISCIPLINA NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS; MINISTRADA PELA PROFESSORA CHRISTIANNE FERNANDES GARCIA. INTEGRANTES DO GRUPO: CRISTINA CIRINO, FERNANDA GUIMARÃES, MARCIA PUSTIGLIONE, NAYARA FRANÇA E RAQUEL VICENTE. SANTOS 27/10/2009 CONSIDERAÇÕES INICIAIS A sexualidade e…

SEMINÁRIO SOCIEDADE, ESCOLA E VIOLÊNCIA 06 de junho de 2009 Violência e Sexualidade: Gênero e Homofobia na Escola Alexandre Bortolini Coordenador do Projeto Diversidade Sexual na Escola Universidade Federal do Rio de Janeiro SEXO E GÊNERO Para começar: você sabe qual a diferença entre SEXO e GÊNERO? O que você sabe sobre estes dois conceitos? Bom, num primeiro momento vamos pensar que sexo é tudo aquilo que está relacionado às características físicas de um ser humano. O órgão sexual, o…

gênero masculino: Um Estudo Exploratório Bruna Lisboa de Lima e Zimmermann - Matrícula 30867347 Orientador: Professor Marcelo Moreira Neumann 10ºL São Paulo 2012 1 UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA Bruna Lisboa de Lima e Zimmermann Mulheres que abusam sexualmente do gênero masculino: Um Estudo Exploratório Trabalho apresentado como requisito para conclusão do curso de graduação em Psicologia, do Centro de Ciências…

necessidade de buscar subsídios para a aplicação de um projeto pedagógico junto à EJA. A fim de entender sobre sexualidade de forma geral, torna-se importante primeiramente compreender a diferença existente entre “sexo” e “sexualidade”. Enquanto o Sexo é entendido a partir do biológico, remetendo-se a idéia de gênero, feminino e masculino. A sexualidade vai além das partes do corpo, refere-se ao lado afetivo, psicológico e sexual de uma pessoa, seja ela, o sexo feminino ou masculino.…

sendo a sexualidade um tema transversal a ser trabalhado nos currículos escolares. Foi analisada a qualidade discursiva de uma amostra de livros didáticos em uso nas escolas públicas, distribuídos a partir do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLEM), bem como dicionários distribuídos pelo PNLD e Programa Nacional Biblioteca na Escola (PNBE). Constatou-se que, enquanto os dicionários veiculam afirmações expressamente…

DISCIPLINA CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE (PERGUNTAS) MARINGÁ 2013 1. O livro “Corpo, gênero e sexualidade” oferece pistas para a compreensão da história da infância no Brasil na perspectiva do que podemos denominar dos “Direitos das Crianças”, tais como aos conhecimentos e à livre expressão das sexualidades, inclusive, a proteção de seus corpos e subjetividades contra as violências físicas e simbólicas. Isso posto, a) Recupere aspectos dessa…

RESUMO Estudo sobre as relações de gênero e as contribuições da prática docente para a desmistificação de diferenças e preconceitos em relação ao sexo (sexismo) em sala de aula. Realiza-se um breve percurso na História, destacando-se as definições para os termos gênero, feminismo e sexualidade, ressaltando-se as diferenças entre gênero e sexo, identidade de gênero e estereótipo, bem como sobre as regras de comportamento decorrentes desses valores. Destaca-se que a escola deve…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO. CAMPUS BURITICUPU-MA JUVENTUDE E SEXUALIDADE: Gravidez e abortamento na adolescência BURITICUPU- MA 2013 JUVENTUDE E SEXUALIDADE: Gravidez e abortamento na adolescência LUCIANA SANTOS M.GUAJAJARA RAYSLANE BRAGA SOUSA Projeto de Pesquisa de Administração Do Instituto Federal de Educação, Ciência e…