Projeto Sobre Reunião Pedagógica

) ESPECIFICAR: DOIS AMBIENTES ESPECIAIS: SALA DE LEITURA E SALA MULTIFUNCIONAL ÁREA LIVRE PARA RECREAÇÃO: SIM ( x ) NÃO ( ) DEPENDÊNCIA PARA SERVIÇOS TÉCNICOS: SIM ( x ) NÃO ( ) NUTRICIONISMO ASSISTÊNCIA PEDAGÓGICA, ENFERMAGEM OUTROS... ESPECIFICAR: ASSISTÊNCIA PEDAGÓGICA DEPENDÊNCIAS SANITÁRIAS ADEQUADAS ÀS CRIANÇAS? SIM ( x ) NÃO ( ) LOCAL DE HIGIENE: ADEQUADOS( x ) ADAPTADOS ( ) NÃO POSSUI ( ) VASOS SANITÁRIOS: ADEQUADOS ( x ) ADAPTADOS ( ) ÁREAS DISPONÍVEIS…

formação pedagógica conforme determinação legal para a graduação com habilitação plena em pedagogia. O objetivo é aprimorar a prática nas de supervisão pedagógica, atividades extra-sala, assim como, conhecer os novos paradigmas da convivência da unidade escolar com a comunidade escolar compreendendo lições do ensino infantil e fundamental. Durante o estágio (horas do estágio), desenvolvi atividades de observação participativa do trabalho da coordenadora e também participei de reuniões…

PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO POCONÉ – MT 2015 IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR Creche Municipal Terezinha de jesus Rua Pinheiro Machado S?N Bairro Bom pastor Diretora: Lourdes Juliene da Silva Campos Coordenadora Pedagógica: Cleusa Maria Brizola Gelain Supervisora: Luziete Pereira Leite Silva Presidene do CDCE: Nina Joana Ferreira de Carvalho APRESENTAÇÃO A Creche Municipal Terezinha de Jesus neste ano de 2015 convida a todos os envolvidos a participarem do Projeto Politico

gestão dos processos educativos. Um primeiro contato com o Projeto Pedagógico já deve ter sido feito na modalidade observação. Nesta etapa, o estagiário deverá aprofundar o estudo e análise do mesmo, conhecendo os determinantes legais e órgãos responsáveis pelas diretrizes que norteiam sua elaboração e que segmentos estão envolvidos em sua concepção, execução e avaliação, compondo o relato a seguir. 1- Alem do Projeto Pedagógico, a escola tem outros documentos e livros…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA MÔNICA REUNIÃO DE PEDAGÓGICA - NÍVEL II PROFESSORES: GEIZA / CLÉLIA - IRACILDA / PAULO PAUTA: Dinâmica: O que é ser mãe? O que é ser pai? Leitura compartilhada: Nó na ponta do lençol. Conversa sobre o trabalho desenvolvido no CMEI. Falar sobre o trabalho - Apoio dos estagiários: Apresentar os estagiários por turno; Falar sobre a “Ciranda Cultural”; Rotina; Brinquedos; Horários: Chegada/…

informações entre ambas, o que é interessante para as duas partes. É parte integrante do processo de formação inicial e constitui-se como o espaço, por excelência, em que se realiza a união dialética entre a teoria e a prática proporcionando conhecimento sobre a realidade na qual atuaremos oportunidade para apropriarmos do conhecimento propiciado pela prática. DESENVOLVIMENTO A Gestão no âmbito escolar em uma escola pública forma -se de uma maneira empresarial na…

privilegiada . Seu ato de criação nº , é datado de sendo inaugurada pelo prefeito J A clientela da escola é exclusivamente moradora do bairro pois, embora localizada no perímetro urbano, existe uma certa dificuldade de acesso ao espaço escolar. Sobre o espaço físico, a escola é constituída de 2 prédios que atendem ao Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) e Educação Infantil (Maternal II ao Pré II). Um dos prédios é composto por 4 salas de aula, sala de pedagogo, sala de informática,…

privilegiada . Seu ato de criação nº , é datado de sendo inaugurada pelo prefeito J A clientela da escola é exclusivamente moradora do bairro pois, embora localizada no perímetro urbano, existe uma certa dificuldade de acesso ao espaço escolar. Sobre o espaço físico, a escola é constituída de 2 prédios que atendem ao Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) e Educação Infantil (Maternal II ao Pré II). Um dos prédios é composto por 4 salas de aula, sala de pedagogo, sala de informática,…

.............................................3 2 A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR ESUAS ROTINAS...................................................4 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.......................................................4 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA........................................................4 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..........6 3 ROTEIRO DO PLANO DE ESTÁGIO: PLANO DE ESTÁGIO DO PEDAGOGO....9 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................

ALUNO: – Rg. /SP Curso: Pedagogia Módulo : 07 (sete) Instituição Acolhedora: Data Atividade início término total de horas assinatura. do responsável 23/02/12 Ciências (exercícios sobre os animais); Matemática (As cédulas brasileiras) 07:10 11:10 4 horas 24/02/12 Redação: Identificando o narrador e a sequência da história 07:10 11:10 4 horas 27/02/12 Redação: Identificando a fala de diferentes personagens, atividade