Projeto Sobre Resíduos Sólidos Com A Educação Infantil

desenvolvidas na educação infantil abordando a reciclagem e construção de brinquedos a partir de materiais alternativos, com objetivos de desenvolver conhecimento, dos educandos sobre o meio ambiente desde a primeira infância. Atualmente a sociedade Moderna está passando por uma crise ambiental, voltada para os recursos naturais do nosso Planeta, principalmente quando se trata do grande número de toneladas de lixo produzido, descartado em lugares inadequados, sem nenhum cuidado com tais…

SANTOS SILVA JULIO HEBER DE OLIVEIRA KASSIA BISPO PEREIRA PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS DOS SERVIÇOS DA SAÚDE (PGRSS) PARA O HOSPITAL JOÃO MIGUEL, APARECIDA DE GOIÂNIA - GO GOIÂNIA 2013 ADRIANA BATISTA DOS SANTOS SILVA JULIO HEBER DE OLIVEIRA KASSIA BISPO PEREIRA PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS DOS SERVIÇOS DA SAÚDE (PGRSS) PARA O HOSPITAL JOÃO MIGUEL, APARECIDA DE GOIÂNIA - GO Projeto apresentado ao Curso de Gestão Ambiental como requisito parcial para…

SO QUE É SWU? Você já deve ter ouvido falar sobre o Protocolo de Quioto, a Conferência de Copenhague e de reuniões entre países para reduzir a emissão de gases poluentes, certo? Mas, quantas pessoas já leram algum desses acordos – e mais: o que isso tudo tem a ver com a sua vida? Sim, essas grandes conferências e decisões são muito importantes. O problema é que, vendo as coisas acontecendo lá longe, na TV ou no jornal, parece que tudo está além de nosso alcance, que não podemos fazer nada para

HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Os primeiros grandes impactos da Revolução Industrial, ou os sintomas da crise ambientais surgiram nas décadas de 50. Em 1952 o “smog”, poluição atmosféricas de origem industrial, provocou muitas mortes em Londres. Em 1953, a cidade japonesa de Minamata enfrentou o problema de poluição industrial por mercúrio e milhares de pessoas foram intoxicadas. Alguns anos depois a poluição por mercúrio aparece novamente desta vez na cidade de Niigata, também no…

Objetivo: Proporcionar um sólido embasamento teórico-prático que possibilite ao aluno adquirir a competência técnico-científica necessária para sustentar uma atitude de percepção multidisciplinar voltada à resolução das questões ambientais, oferecendo subsídios nos aspectos relacionados à legislação, às interações envolvidas no meio ambiente, ao planejamento de ações, tecnologias voltadas para a minimização de impactos ambientais e implantação de programas estratégicos nas empresas…

DA SILVA CARDOSO SUGESTÕES SISTÊMICAS PARA IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL NO CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO – CEPAE - GO GOIÂNIA, DEZEMBRO DE 2013. ii LEI DIMARA PEREIRA BOTELHO, ROBERTA DA SILVA CARDOSO SUGESTÕES SISTÊMICAS PARA IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL NO CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO – CEPAE - GO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de bacharel no Curso de Ciências…

e punido pelo Artigo 184 do Código Penal. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) W664i Wilberg, Katia de Quadros. Introdução à gestão ambiental / Katia de Quadros Wilberg. – Canoas: Ed. ULBRA, 2013. 152p. 1. Gestão ambiental. 2. Educação ambiental. 3. Desenvolvimento sustentável. 4. Meio ambiente. I. Título. CDU: 504.06 Setor de Processamento Técnico da Biblioteca Martinho Lutero - ULBRA/Canoas ISBN 978-85-7528-517-6 Editoração: Roseli Menzen Dados técnicos do livro…

1. TEMA Água, fonte de vida. 2. INTRODUÇÃO Desde muito pequenas, as crianças relacionam-se com o meio natural e social, vivenciando experiências e construindo gradativamente um conjunto de conhecimentos sobre o mundo que as cerca, assim, possuem pré-requisitos para formularem perguntas, organizarem explicações, reunir informações e arriscarem respostas. Segundo os RCNs, as crianças devem, desde pequenas, ser instigadas a observar fenômenos, relatar…

.................................................40 Imagem 07 – Cadeia de valor .............................................................................................55 Imagem 08 – Resíduos gasosos industriais..........................................................................59 Imagem 09- Resíduos Gasosos Industriais 02......................................................................60 Imagem 10 – IDA.............................................................................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Cristiane Barbieri da Silva Ra: 234975 Gleiciane Rodrigues Ruel Ra: 230956 Jaqueline Silva Liborio Ra: 239281 João Lucio Cristaldo Ra: 280042 Política Nacional do Meio Ambiente