Projeto Sobre Os Quatros Pilares Da Educação

intuito de contribuir para a implantação e o acompanhamento da nova proposta de construção de um ensino médio integrado à educação profissional, ensejada por reformulações na legislação educacional brasileira a partir de 2004. Vale ressaltar que as leis, as normas, os regulamentos e os documentos emanados do Ministério da Educação (MEC) e do Conselho Nacional da Educação (CNE) brasileiros desde aquele ano se coadunam com as conclusões da reunião internacional “Aprender para o…

................ 6 3. EDUCAÇÃO CORPORATIVA DA INTERMÉDICA .......................... 7 3.1 Introdução à Universidade Corporativa .......................................... 7 3.2 Os Quatro Pilares da Universidade Corporativa ............................ 8 3.2.1 Primeiro Pilar .............................................................................. 8 3.2.2 Segundo Pilar ............................................................................. 9 3.2.3 Terceiro Pilar ......................

para o beneficiamento de sulfeto de cobre. DESENVOLVIMENTO Nossa equipe foi recepcionada por uns dos técnicos que trabalha na mineração Caraíba. Primeiramente ele nós levou a uma sala, para falar um pouco sobre a empresa Caraíba. O depósito da mina Caraíba foi descoberto no ano de 1874, no Vale do Curaçá, área do atual município de Jaguarari (BA), localizado no semiárido baiano. Em 1988, a então Caraíba Metais (hoje, Paranapanema), iniciou o…

Aluno: Leonardo Vinicius de Souza Marinho. Estudo dirigido: Objetivo do texto O presente trabalho tem como objetivo debater a organização do trabalho pedagógico na formação de professores em Educação Física. Relação processo histórico e ser humano A relação processo histórico e ser humano retrata a morte do socialismo e a vitória do capitalismo, as possibilidades que o capital nos dá e as desigualdades que o sistema capitalista implanta. Onde os burgueses achavam que o problema da…

CONCEPÇÕES ATUAIS DE EDUCAÇÃO 1. Introdução As concepções atuais de Educação se referem primordialmente ao novo perfil dos alunos. Os autores e pesquisadores da área educacional mensuram que a escola deverá assumir nova posição frente à demanda dos alunos. Certamente, devido a isso, desde início do século XXI novas diretrizes e competências subsidiam à dita Educação do Futuro, ou seja, a educação que contribui para a formação técnica e social – alunos e cidadãos. …

GADOTTI, Moacir. Perspectivas atuais da educação. SÃO PAULO EM PERSPECTIVAS. São Paulo, v.14, n. 2, p. 3-11, 2000. O texto de Moacir Gadotti tem por objetivo examinar algumas perspectivas atuais das teorias e das práticas da educação. O texto apresenta dois momentos de discussão. O primeiro, enfatiza o século XX, suas mudanças e permanências. No segundo momento, apresenta as discussões acerca da educação do século XXI e seus desafios. O autor inicia seu texto apresentando o século XX, como um

SOCIEDADE, EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE E MUNDO DO TRABALHO: UMA RELAÇÃO PARA O SOCIAL Elizabeth Coelho Rosa E Silva Resumo Com objetivo de entender a relação entre a sociedade, a educação, a universidade e o mundo do trabalho, este trabalho desenvolve-se de forma descritiva, bibliográfica e qualitativa, pela análise dos textos: A Universidade Pública sob Nova Perspectiva (2003), de Marilena Chauí; A Universidade no Século XXI: para uma reforma democrática e emancipatória da universidade…

ESCOLAR PROFUNCIONÁRIO Rosimar Alves Taveira Meneghel INFORMÁTICA BÁSICA PRODUÇÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR CURITIBA 2013 ROSIMAR ALVES TAVEIRA MENEGHEL COLÉGIO ESTADUAL PAULO LEMINSKI CURSO TÉCNICO ALIMENTAÇÃO ESCOLAR PROFUNCIONÁRIO INFORMÁTICA BÁSICA PRODUÇÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Trabalho apresentado para avaliação do PPS dos módulos 7 e 8 do curso técnico ALIMENTAÇÃO ESCOLAR…

...............................................................4 4.3 Socioambiental..............................................................................4 5. Pilares........................................................................................................4 5.1 Educação........................................................................................5 5.2 Empreendedorismo.............................................................

História de Sucesso Linha do Tempo do Desenvolvimento Sustentável Clube de Roma 1968 Relatório Brundtland na ONU difundindo a expressão de Desenvolvimento Sustentável Conferência da ONU sobre Meio Ambiente Estocolmo 1972 1983 Criação da Comissão Mundial sobre Meio Ambiente 1987 Rio + 10 Protocolo de Kyoto 1992 Conferência da ONU – Meio Ambiente Rio 1992 2002 2011 Conferência da ONU – Meio Ambiente Rio + 20 Durban…