Projeto Sobre O Uso De Fabulas

Resenha do texto: “Complexo de Zé Carioca. Notas sobre uma identidade mestiça e malanda*” Lilia Katri Moritz Schwarz ANTROPOLOGIA IV ABRIL/ 2013 O texto “Complexo de Zé Carioca” de Lilia Katri Moritz Schwarcz cita diferentes autores tanto da cadeira de Antropologia, quanto da História para fazer um panorama da identidade mestiça e malandra no Brasil. Em seu ensaio a autora resgata as “relações de fronteira”, entre o fazer Antropológico e a Historiografia. Defendendo que é…

Infantil A importância do ato da leitura da literatura infantil. O aprendizado é importante quando mais cedo se começa. A literatura infantil é fundamental para a leitura das crianças no inicio da alfabetização. O ato de contar historias como fabulas e contos ajuda as crianças a desenvolverem o gosto pela leitura e aprendem a viver num mundo de magia. A literatura infantil abre portas para a criança começar a conhecer no seu novo mundo, interpretando e compreendendo diferentes formas…

FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS PEDAGOGIA - LICENCIATURA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Atividades práticas supervisionadas sobre Letramento e Alfabetização, 4º semestre. Professora Presencial: Valkiria Souza Professora Tutora a Distância: Rosemeire Farias SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013

extrema importância saber lidar com as diferenças como também é uma necessidade humana aceita-las para uma melhor convivência com o próximo. Dessa forma, espera-se com esse projeto que os educandos reflitam as atitudes que cada um deve ter na construção de um mundo mais justo com mais amor, compreensão e menos violência. Este projeto apresenta como tema “O desafio de conviver com as diferenças”. Essa é uma tarefa bastante árdua, porém necessária, já que todos nascem livres e iguais em…

a lfabetização (ou o conhecimento das letras) é apenas um meio para o letramento (uso social da leitura e da escrita). Para formar cidadãos participativos, é preciso levar em consideração a noção de letramento e não de alfabetização. Letrar significa inserir a criança no mundo letrado, trabalhando com os diferentes usos de escrita na sociedade. O relatório inicia com o “olhar” de cada componente da equipe sobre o que é estar alfabetizado. RELEMBRANDO O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO…

PROJETO PEDADÓGICO – 3º ANO AUTOR (ES): NOME DO PROJETO: Minha Escola Lê SUGESTÃO DE USO: Projeto Pedagógico de Leitura PÚBLICO ALVO: Alunos do 3° Ano INSTITUIÇÃO: ÁREA DE CONHECIMENTO: Língua Portuguesa e Artes 1 APRESENTAÇÃO Ser capaz de imaginar outras vidas e outros mundos é a grande aventura de multiplicar nossa existência e nela assim, encontrar um sentido. Ouvir histórias desde a primeira infância é, sem dúvida, o aprendizado das palavras, o estímulo para criar, pela

incompleto, pois não há pessoas disponíveis, sobre as condições e os materiais a creche dispõe de cadeiras e mesas, mesas de apoio para professores e cadeiras, armário, arquivo, estantes, um birô para direção, uma geladeira, um freezer, um fogão industrial que estão em bom estado de conservação. Os equipamentos disponíveis na creche são: um aparelho de televisão, um DVD, um som, uma máquina de Xerox, uma máquina fotográfica, os mesmos estão em ótimas condições de uso. A creche dispõe…

bolo ou acompanhar uma letra de música num repertório. É apropriar-se da função social dos atos de leitura e escrita, e utilizar esse conhecimento para explorar um mundo de possibilidades.” Autora: Sandra L. Nascimento “Estar alfabetizado é fazer uso da leitura e da escrita no cotidiano, sendo capaz de ler um livro, uma revista, um artigo e produzir destas leituras pequenos textos, diários e planejamentos. Assim como uma infinidade de situações que se descortinam para quem não apenas…

capitulo, Editora Globo: São Paulo. 2011, p. 160- 195. José Roberto Penteado é um dos grandes nomes do Marketing do Brasil, haveria muito a falar sobre ele, mas nos interessa em particular, o fato de sua tese de doutorado gerar o livro Os Filhos de Lobato aqui resenhado. A resenha tem como objetivo lançar um olhar crítico sobre a obra infantil de Monteiro Lobato, cuja ação se desenrola em relação ao Sítio do pica-pau amarelo. Segundo Zinda Vasconcellos (2011, p 160) as 22 obras de

Projeto Monteiro Lobato APRESENTAÇÃO A presente proposta de trabalho foi desenvolvida no ano de 2011, em uma escola municipal, para alunos do 2º e 3ºestágios da Educação Infantil. A idéia inicial para a realização do projeto partiu da necessidade do corpo docente da escola em resgatar Monteiro Lobato- o maior escritor infantil brasileiro de todos os tempos e que infelizmente não é lido nas escolas, como deveria. As crianças o conhecem pouco, quem sabe por causa dos textos longos e…