Projeto Sobre O Uso De Fabulas

é o de que o aluno saiba interpretar e produzir textos coerentes e com opiniões objetivas ao sair dos ensinos fundamental e médio. Assim, esta pesquisa, vinculada ao Grupo de Pesquisa “Interação e escrita no ensino e aprendizagem” (UEM/CNPq) e ao projeto de pesquisa “A escrita e o professor: interações no ensino e aprendizagem de línguas”, teve como objetivo verificar, sob a ótica da concepção interacionista da linguagem, se as propostas teóricas, que subsidiam as práticas atuais de…

apresentado à Universidade Paulista-UNIP. Orientação: Prof. Dr.Francisco Antônio Moreira Rocha RIBEIRÃO PIRES 2012 Resumo A descoberta do mundo das letras, durante a alfabetização, pode e deve ser um processo prazeroso para a criança. O uso dos diversos gêneros de literatura como auxiliares nesta fase é altamente motivador. Além de auxiliar no desenvolvimento da linguagem, trabalha a criatividade, o desenvolvimento emocional, o raciocínio lógico, a percepção, a expressão…

Institucional (Projeto) • Apresentação dos participantes • Levantamento de Expectativas Dinâmica de apresentação • O Boneco (Cliente) – livro SOS dinâmica de grupo pág. 23 • Expectativas e Metas – livro SOS dinâmica de grupo pág. 22/23 • Contrato de Convivência Freqüência / Horário / Pontualidade / Lanche / Limpeza / Comprometimento / Respeitara opinião do próximo / Saber ouvir / Não tem medo de falar / Celular no Silencioso... • Fábula: A…

....................................................................................10 2.3 Contos.........................................................................................................................................11 2.4 As fabulas...................................................................................................................................12 2.5 Os Mitos....................................................................................................

sistematicamente relegada a um plano secundário, dado que são as DOUTRINAS DETERMINISTAS que sempre lhe tomam a frente. SEGUNDA: Apresentar o "racismo à brasileira" como prova da dificuldade de pensar socialmente o Brasil e como tentativa de especular sobre as razões que motivam as relações profundas entre credos científicos supostamente eruditos e divorciados da realidade social e as ideologias vasadas na experiência concreta do dia-a-dia. Podemos perceber alguns aspectos ideológicos…

posição das letras do alfabeto nas palavras e escritas. Diferenciar numeral e quantidade, Falar sobre carinho e respeito pelas crianças e professor. . HABILIDADES/COMPETÊNCIAS DA QUINZENA - Perceber a função da escrita como meio de comunicação e expressão de ideias, compreender e compartilhar pontos de vista sobre os textos que ouviram observar e analisar o valor e a posição das letras. -Refletir sobre o sistema de escrita alfabético, buscando fazer segmento da fala e da escrita.…

do piolho da cabeça, e estas informações são de grande ajuda aos pais e professoresno manejo da pediculose no lar e da escola. Este projeto consiste em orientar os estudantes da instituição escolar de forma teóricae prática a prevenir e combater os parasitas da pediculose. Todas as turmas presente naescola farão atividades em sala de aula sobre a temática do projeto além de receberemorientações de profissionais da área e aulas de higiene práticas. Espera-se, em primeira instância,…

dentro do gênero épico a variante:genero narrativo,a qual apresentou concepções de prosa com características diferentes,o que fez com que surgissem divisões de outros gêneros literários dentro do estilo narrativo: o romance,a novela,o conto,a crônica,a fábula,porém ,praticamente todas as obras narrativas possuem elementos estruturais e estilísticos em comum.Para a linguistica,os gêneros textuais englobam estes e todos os textos produzidos por usuários de uma língua.Assim,ao lado da…

Projeto Piolho 1. INTRODUÇÃO A infestação por piolho de cabeça1, também conhecida como pediculose, é umproblema recorrente na população mundial, acometendo, sobretudo as crianças em idadeescolar atrapalhando o rendimento na escola devido à diminuição da auto-estima , ecomprometendo suas atividades diárias. Nos últimos sete anos vários conhecimentos novos foram obtidos em relação àbiologia do piolho da cabeça, e estas informações são de grande ajuda aos pais e professoresno manejo da pediculose

Diferentes leituras da fábula “A cigarra e a formiga” sob os olhares da Análise do Discurso Alessandra Junqueira Vieira Introdução A fim de entender como se dá o processo de leitura de texto para pessoas de diferentes níveis de escolaridade, apresentamos aqui a análise de doze leituras da fábula “A cigarra e a formiga” do livro Fábulas de Esopo da editora Companhia das Letrinhas. A análise foi feita com base em alguns pressupostos teóricos da Análise do Discurso. As…