Projeto Sobre Historia E Cultura Afro Brasileira

CURSO LICENCIATURA EM HISTÓRIA POLO JACAREÍ (SP) 1º SEMESTRE ADRIANO LAUREANO DESAFIO PROFISSIONAL – 1º BIMESTRE DISCIPLINAS DE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE PROFESSOR-TUTOR EAD CAMILA ANDRIOTTI JACAREÍ/SP 2014 INTRODUÇÃO Elaborem, com as palavras de vocês, uma breve apresentação, em dois ou três parágrafos do Desafio Profissional. No primeiro parágrafo, seria interessante dizer como foi a organização para

Fernando Rosa Filho Disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade RESUMO Este trabalho está ramificado em etapas, conforme descritivo no Desafio Profissional que envolvem às disciplinas Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade e explanada em tópicos. Busca refletir sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas, as consequências dessa interação de culturas bem como os desafios que se colocam aos…

Curso: História Disciplina: História e Cultura Afro-brasileira Sala: Campus I - Sala 11 Horário: 19h20min – 22h50min Carga Horária: 72 horas Ementa: Estudo das representações culturais e das interpretações históricas da África, dos africanos, e de seus descendentes no Brasil; A escravidão afro-americana; Os processos de mestiçagem biológica e cultural entre os séculos XV e XX; Estudo da historiografia brasileira sobre a presença do negro na história do Brasil; O ensino da…

Problematização: Apresentamos o referido projeto com a intenção de mostrar na escola um pouco sobre as diversidades geográficas, políticas, econômicas e culturais da África e dos Indígenas, bem com o objetivo de mostrar a história dos povos que vieram contribuir para a formação da população brasileira. Para promover a releitura da História do mundo desses povos, suas culturas e os reflexos sobre a vida dos decentes em geral, rompendo com o modelo vigente na sociedade brasileira,…

DESAFIO PROFISSIONAL EDUCAÇÂO FÍSICA DISCIPLINAS NORTEADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira. Educação e Diversidade. Professora Tutora EAD: Vicente Cláudio Napoleone Paschoal Atividades Práticas Supervisionadas Cleber de Araújo – RA 17099173 Douglas Moreira – RA 10995142 Júlio Cesar - RA 17099591 Lucio Ricardo – RA 17089142 Bauru - SP 17/04/2015 Sumário Introdução 3 Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao…

de sua pele, por sua origem ou ainda por sua religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender; e, se pode aprender a odiar, podem ser ensinadas a amar.” (Nelson Mandela) AREA DAS CIENCIAS HUMANAS BREJETUBA-ES 2012 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO.............................................................................01 2. PROBLEMA...............................................................................................................01 3. JUSTIFICATIVA........................

reflexão sobre as atuações dos artistas participantes da Rede Terreiro de Dança Contemporânea. A partir de considerações gerais que recuperam os debates teóricos sobre cultura da diáspora africana, apresenta reflexões sobre a constituição da dança negra no Brasil. Propõe, também, apreciações sobre a formação desses artistas, suas poéticas de criação e comprometimentos políticos singulares como nuanças constituidoras deste estilo de dança. Palavras-chave: Dança negra; dança…

Secretaria Municipal de Educação Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério Projeto A cor da cultura:construindo a cidadania Projeto: A cor da cultura Tema 2012: Respeitando as diferenças Coordenadora do projeto: Valéria Ramos Maia Identificação da Escola EMEF: Presidente Tancredo Neves Endereço: Rua Lírio s/ nº, Tancredo Neves Diretora:Márcia Carioca Informações sobre o Projeto Realizadores do Projeto: Valéria R. Maia, Mª de Lourdes, Alexandrina Ossuna, Delzúita Gomes,…

CPF: RG: Endereço: CEP: Telefone: E-mail: Responsável pelo Projeto: Nome: Tadeu Augusto Matheus Endereço: Rua Domiciano Ribeiro, 963 CEP: Telefone: (11) 97488-2701 E-mail: kaculasp@gmail.com 2. RESUMO DO PROJETO: A proposta consiste em ministrar oficinas para jovens negros e afrodescendentes que residem na Comunidade da Divinéia, na Freguesia do Ó – São Paulo/SP. Serão oferecidas oficinas de Maculelê e Jongo, ambas originarias da cultura africana, herança cultural dos…

GÓES MENDES ATIVIDADE: POSSIBILIDADES DE INCLISÇAO DA HISTÓRIA DOS POVOS AFRO-DESCENDENTES E DOS POVOS INDÍGENAS NAS AULAS DE CIÊNCIAS NATURAIS. CONDE-BA 2012 APRESENTAÇÃO Uma das grandes tarefas da educação na contemporaneidade é contribuir com a discussão sobre a igualdade racial, reconhecimento e valorização da história, cultura e identidade dos descendentes afro-brasileiros e africanos.Tendo como marco…