RESPEITO À DIVERSIDADE ÉTNICA – CULTURAL NA ESCOLA

Titulo: RESPEITO À DIVERSIDADE ÉTNICA – CULTURAL NA ESCOLA
Problematização: Apresentamos o referido projeto com a intenção de mostrar na escola um pouco sobre as diversidades geográficas, políticas, econômicas e culturais da África e dos Indígenas, bem com o objetivo de mostrar a história dos povos que vieram contribuir para a formação da população brasileira.
Para promover a releitura da História do mundo desses povos, suas culturas e os reflexos sobre a vida dos decentes em geral, rompendo com o modelo vigente na sociedade brasileira, garantindo a cidadania e a igualdade racial.
A Lei em si não basta, é preciso que modifiquemos o ensino-aprendizagem para que tenhamos um resultado eficaz, valorizando conhecimentos dessas culturas, fazendo acontecer mudanças.

Justificativa:
Procuramos apresentar de forma interdisciplinar, de modo que o projeto possa ser inserido transversalmente no currículo escolar. Desta forma o presente projeto atende os dispositivos da Lei 10.639/2003 e a Lei 11.645/2008, que determinou a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena” no currículo oficial da rede de ensino fundamental e médio nas escolas públicas e particulares do Brasil. Comemorar o dia 20 de novembro, Dia da Consciência negra, e o dia 19 de abril, dia do Índio, dedicando principalmente ao mês de novembro e abril, para debater e refletir sobre as diferenças raciais e a importância de cada um no processo de construção de nosso país, estado e comunidade. Com este trabalho espera-se que a consciência de valorização do ser humano ultrapasse as fronteiras da violência, do preconceito e do racismo.

Objetivos:
• Valorizar a cultura Indígena, negra e seus afro-descendentes e afro-brasileiros, na escola e na sociedade;
• Conhecer os valores e as tradições culturais dos povos, desenvolvendo atitudes de respeito, cidadania e solidariedade necessárias à preservação e continuidade.
• Redescobrir a cultura negra, valorizando as tradições da