Projeto Politico Pedagogico E Participacao Dos Funcionarios

maria das graças cordeiro da s. filha A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Manaus 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho é o resumo das aulas proposto pelo Curso de EDUCAÇÃO FISÍCA , disciplina Organização do trabalho pedagógico; Filosofia da educação e pensamento pedagógico. Foram discutidas questões referentes à elaboração do projeto político-pedagógico para buscar compreender o seu significado, sua…

Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo.................06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................11 MOSTRA DE ESTÁGIO…

gestão escolar com o principal objetivo de colocar normas, controlar a sua produtividade e eficiência. A Unidade I busca refletir sobre a administração ou gestão da escola: as principais concepções e abordagens, tomando-a como um campo de disputa de projetos, cujos desdobramentos implicam formas de organização e gestão das escolas e a efetivação da educação como um direito social. Essa unidade aborda, ainda, a reforma de Estado brasileiro e as perspectivas para a gestão escolar,…

..........9 1 INTRODUÇÃO Este estudo sobre projeto politico-pedagógico, busca analisar documentos oficiais elaborados por gestores, supervisores, professores, pedagogos e alunos no interior da escola, servindo de orientação pedagógica e de diretrizes curriculares a serem aplicadas no cotidiano escolar. Trabalho referido a amostra do projeto politico-pedagógico da Escola Independência que possui um total de 200 alunos. Projeto politico-pedagógico é também um documento produto do…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E GESTÃO AUTONOMA DA ESCOLA Maria Helena Moura de Albuquerque Maria da Conceição Carrilho de Aguiar RESUMO Este estudo visa compreender a escola como construtora da cidadania amparada especialmente no projeto político pedagógico construído. Identificar se houve modificações na participação da comunidade escolar no processo de reestruturação do Projeto Político Pedagógico de 2007 em 2008 realimentado pelo projeto de intervenção; Participação é…

A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA ELABORAÇÃO E REVISÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO RESUMO Este artigo destina-se ao relato da execução do projeto de intervenção no Colégio Estadual Alfredo Nasser, tratando da reelaboração do Projeto Político Pedagógico com a participação da comunidade escolar. Os procedimentos metodológicos utilizados consistiram em leituras de bibliografias relativas ao tema, observação in loco do cotidiano escolar, realização de…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 4 1.1 O que é o projeto 4 1.2 Princípios norteadores do projeto político- pedagógico 5 1.3 Construindo o projeto político- pedagógico 7 1.4 Estrutura organizacional 8 1.5 Currículo 8 1.6 O tempo escolar 9 1.7 O processo de decisão 9 1.8 As relações de trabalho 10 1.9 Avaliação 10 1.10 Finalização 10 BIBLIOGRAFIA 12 INTRODUÇÃO O projeto político pedagógico tem sido…

um planejamento escolar, antes se não houver um projeto pautado em atrair seus alunos. Deixando claro o que pretende alcançar, ou seja, seus objetos que gestores, professores, funcionários, pretendem construir na unidade e qual formação querem para quem ali estuda. O Projeto Político-Pedagógico é um mecanismo eficiente e capaz de proporcionar a escola condições de se planejar, buscar meios, e reunir pessoas e recursos para a efetivação desse projeto. Por isso é necessário o envolvimento…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ALGUNS ELEMENTOS PARA ANÁLISE1 Ana Caroline De Oliveira Padilha2 Andréia Florencio Eduardo3 Débora Villetti Zuck4 Márcia Sabina Rosa5 Michely Pimentel6 Sharon Russo7 Introdução Ao tomarmos como princípio fundamental a inserção da escola na sociedade, consideramos o movimento de “redemocratização" que é produzido na década de 1980 como, de certo modo, precursor da “gestão democrática” que se implementa na escola na década de 1990, através por exemplo, da elaboração do

PRoJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Desde que surgiu a reforma educacional em 1996, através da lei n.9394/96 abriram-se inúmeras possibilidades de mudanças na escola. Levando em conta a função social da educação, no valor de formação do cidadão, na importância de efetivar o aprendiz na cidadania, para a cidadania, veio à necessidade das escolas se planejarem para que tudo isto começassem a acontecer da maneira correta. Cada escola