Projeto Politico Pedagogic

public. The research has the objective of describing and understanding hardly the process in these schools. We found out many things by interviews and the research study was like a qualified focus and had the organization of professionals like: pedagogic coordinators, psychologist, directors and vice-directors, teachers, students of psychology. Finally, I present a propose of including to Down’s Sydromme students than can be applied as in the public school as in the particular one. Word-keys:

Ilustração: Isabele Zangirdamo Fidelis Palavras-chave: ciência; educação; autonomia; interdisciplinaridade; epistemologia educacional. * Parte da discussão presente neste texto é fruto da nossa dissertação de mestrado, Consciência pedagógica e projeto histórico: o problema da autonomia da educação no pensamento de Saviani. R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 81, n. 199, p. 403-414, set./dez. 2000. 403 D iscute a relação entre educação, ciência e…

cidadãos. Palavras-chave arte-educação; arte de contar histórias; educação básica; prática pedagógica; formação continuada. Pro-Posições | v. 23, n. 3 (69) | p. 123-131 | set./dez. 2012 PROPOSICOES 20 NOV.indd 123 * Coordenadora do projeto A Escola Vai à Cinemateca do Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro (MAM-Rio), em parceria com a Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (FE-UFRJ) e professora colaboradora do Curso de Extensão Cinema…

de Campos Tozoni-Reis ** Jandira Líria Biscalquini Talamoni *** Resumo: A aceleração dos desenvolvimentos econômico e científico causada pelo sistema de produção e pela ciência mecanicista fez surgir novas estruturações de poder e novos problemas políticos e sociais, inclusive os ambientais, consolidando-se, assim, um período de crises disseminadas nos vários âmbitos da sociedade. Em tal conjuntura, a reflexão sobre as principais causas da problemática ambiental apresenta-se como…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5…

CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA PROFESSORA BEATRIZ Vania Célia Silva Pereira¹ RESUMO Trata da análise da Proposta Pedagógica da Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Professora Beatriz de Moura Arias e construção do Projeto Político Pedagógico de acordo a realidade da Comunidade Escolar. A referida escola está localizada a Rua Marcos Vinícius Rebonato, S/Nº, Setor Maracanã, na zona Urbana na cidade de Tucumã, Pará. A Educação é um trabalho conjunto e para que a

contemporary setting, and reflect on the challenges of environmental education in rural schools. When seeking understanding of the terms in a theoretical position, the material presented reaffirm the importance of an environmentalist and emancipatory pedagogic approach to rural areas, focused on the exercise of citizenship in questioning and transformation of living conditions and the reframing of our inclusion in the environment . Keywords: environmental education, knowledge,…

text presents some approaches on the form of school evaluation, the vision that the teachers have on the theme and he/she brings to the light of the discussion a reflection for that approach practice in the limits of the class room. The function pedagogic-didacticism refers to the paper of the evaluation in the execution of the general and specific objectives of the school education. When being proven the results of the teaching process systematically, it is evidenced or not the…

.... 13 ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: OLHARES SOBRE O CURRÍCULO E O TRABALHO COM AS DIFERENÇAS NA ESCOLA .............................................................. 27 ALFABETIZAÇÃO DO OLHAR: HISTÓRIA E PATRIMÔNIO HISTÓRICO ............... 45 PROJETO GUARDIÕES DA ENERGIA ................................................................................... 54 SHAKESPEARE NA ESCOLA: A EXPERIÊNCIA DA MONTAGEM TEATRAL DE CLÁSSICOS: METODOLOGIA E ESTRATÉGIAS .......................................

ampliando o conhecimento cultural e pedagógico dos alunos; d) a desmitificação das mídias; e) o conhecimento de mensagens elaboradas (através da edição) e em estado bruto, envolvendo os interesses das empresas de comunicação quanto aos aspectos políticos, econômicos, sociais e ideológicos, os quais interferem na divulgação da informação (leitura crítica) (ASSUMPÇÃO, 1999). A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/86, as Diretrizes Curriculares e os Novos…