PROJETO INTERVENÇAO PROCESSOS GESTÃO

proposta é o Projeto de Intervenção Vivenciando a gestão no espaço educativo que enfatizará o problema levantando no contexto da escola inserido em sua realidade com os desafios que dificultam o trabalho do supervisor. Os objetivos destacados como assistir o educando individualmente ou em grupo. Seguido por um referencial teórico e o mesmo com teorias de pesquisadores renomados. O plano de ação abrangendo a avaliação reflexão sobre a ação. As considerações finais sintetizando de gestão implicam pensar na escola em sua totalidade. Vale ressaltar que o grupo se disponibilizou encontrando em conformidade de todos horários para que todos pudessem realizar projeto de campo. Com a escolha do público alvo. A relevância do Tema será realizado por toda a Escola, ou seja, com alunos dos três segmentos: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio, como também com todo o corpo docente. As tarefas foram realizadas na realidade da escola onde ela estava precisando onde todo grupo fomos e reunimos para discutir a respeito como seria a elaboração do projeto com troca de ideias. Discutimos para a escolha do tema e sobre sua relevância para o projeto. Através de troca de ideias e pesquisa na internet e livro texto elaboramos a justificativa. Refletimos sobre qual problemática seria desenvolvida e quais seriam as possíveis soluções. Chegamos ao acordo para qual público alvo o projeto seria cabível. Avaliamos a quais objetivos queríamos atingir com a proposta do tema desse…

interações e reflexões sobre as concepções pedagógicas propostas. A relevância de elaborá-lo é permitir enxergar o papel do Coordenador Pedagógico e suas funções. São elas: - Preventiva: acompanhar o processo pedagógico visando à melhoria do processo ensino-aprendizagem; - Construtiva: auxiliar o corpo docente a superar dificuldades de maneira positiva e cooperativa; - Criativa: estimular habilidades individuais, buscar conhecimentos, pesquisar, criar e inovar nos recursos de…

redigida canaliza atenção, coordena o assunto, podendo ser um elo entre o conteúdo e o leitor, desafiando-o e estimulando-o a ler o trabalho. Ela deve ser objetiva, mas suficientemente descritiva, apresentando os requisitos mínimos para a compreensão do texto, introduzindo o leitor na temática a que se refere o trabalho, pois será o primeiro contato com o tema de acordo com a especificidade proposta pelo acadêmico. Deve-se aqui oferecer ao leitor um panorama geral a respeito daquilo que…

E RESPOSTAS DAS ENTREVISTAS ......4 4 ANÁLISE DAS ENTREVISTAS EM RELAÇÃO AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .......8 5 DESCRIÇÃO DA ROTINA DO DIRETOR E DEMAIS GESTORES DA ESCOLA....................................................................................................................................9 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS ....10 7 REFERÊNCIAS ....11 ANEXOS .....12 1 INTRODUÇÃO O Estágio em Gestão Escolar foi realizado…

exigências sociais por uma educação básica de qualidade, do avanço de conhecimento sobre a gestão escolar. Para nossa compreensão é importante considerar que a gestão escolar tem por finalidade superar desafios oriundos da administração escolar, buscando olhares significativos à gestão pedagógica, gestão dos recursos humanos e administrativos no âmbito da educação escolar. Trazer esse tema para a realidade educacional percebi que a gestora tem punho forte, e meiga e usufrui de…

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL –A AULA APUCARANA 2010 SUMÁRIO .INTRODUÇÃO..................................................................................................03 2.DESENVOLVIMENTO............................................................................04 2.1..... APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS.............................05 2.2.1 Entrevista a 3 Professores das séries Iniciais do Ensino…

.......11 1. INTRODUCÃO O presente relatório é constituído por atividades de aprendizagem voltadas para a Gestão Escolar. É um estudo com ênfase na equipe pedagógica, onde encontra-se os agentes responsáveis pela dinâmica dos elementos principais no processo da concepção e execução da gestão escolar. Os elementos principais a serem tratados neste trabalho são os de cunho organizacional que…

Uma breve síntese do Projeto Pedagógico Cada vez mais, o professor é visto como eixo central da qualidade da educação escolar, independente do nível de ensino em que atua. A educação, considerada como direito de todos os cidadãos, surge como responsabilidade social a ser compartilhada pelos diversos segmentos da sociedade brasileira como América Latina, que buscam assegurar uma melhor qualidade de vida a todos. Surge a necessidade de modificação da própria concepção do trabalho do…

como funcionam os projetos pedagógicos e políticos na organização da escola. E como esses processos educacionais são apresentados e desenvolvidos dentro do ambiente escolar. O desenvolvimento do trabalho tem grande importância e contribuição para nossa aprendizagem, pois mediante nossas pesquisas foi esclarecida a função do trio gestor, que é formado pelo professor coordenador, diretor de escola e supervisor de ensino, nos orientando aos profissionais corretos que devemos recorrer diante…

TEMA: PROJETO COM INTERVENÇÃO DO SUPERVISOR EDUCACIONAL Alunas: POLO 2012 JUSTIFICATIVA O plano de ação do supervisor educacional é um guia de orientação e estabelece as diretrizes e os meios de realização do trabalho pedagógico, para isso deve direcionar os objetivos que quer atingir levando em consideração as questões: humanas, técnicas e políticas. Enfim ser um profissional competente, comprometido com o processo ensino-aprendizagem.…