Projeto Motivação Na Sala De Aula

educação juntamente com professores e corpo escolar em busca do aprimoramento do ensino aprendizagem e da melhor forma de educar. 3. Explique o Projeto de Lei nº 4.106, de 2012, expondo seu ponto de vista sobre o conteúdo. R= O Supervisor Educacional coordenará e irá contribuir nas atividades de planejamento, execução, controle e avaliação do Projeto Político Pedagógico, juntamente com os demais especialistas, direção e professores da Unidade Educativa. O…

Luciano Aparecido Féboli2, Geraldo Niza da Silva2, Ophélia Amélia Simões Gielfi2, Cezar A. da Silva Paulucci2, Kuniko Iwamoto Haga3, Mario Susumo Haga3,4 - 2E.E. Antonio Marin Cruz – Marinópolis – SP, 3Colaborador da UNESP, 4Professor Coordenador do Projeto Introdução A Realidade Estudos sobre avaliação sempre estiveram presentes em atividades de formação de professores. Seja na formação inicial ou continuada, em disciplinas de pedagógicas ou outras da área de metodologia. Vários…

PROJETO INTERDISCIPLINAR LÍNGUA PORTUGUESA E QUÍMICA O GÊNERO TEXTUAL FANZINE COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DA QUÍMICA Professores responsáveis Eliane Cristina da Silveira – Língua Portuguesa Érica Condé – Química Público-Alvo Alunos do 1º ano EM Período: Maio a junho 2015 INTRODUÇÃO: Não existe uma definição oficial para os fanzines. Barbosa (2007), citando Galvão (2006), diz que os fanzines impressos apresentam algumas características mais gerais em relação a outras…

situada na cidade de Florianópolis. Esta instituição da rede pública municipal, atende hoje a cento e cinquenta e um alunos, na faixa etária de 2 à 6 anos. Durante o período de permanência na instituição foi possível verificar o ambiente escolar, a sala de aula e como acontecem os processos de interação aluno/aluno e aluno/professor. Observações criteriosas nos permitiram entender na prática um pouco mais de como se dá o processo de ensino – aprendizagem nessa faixa etária. O presente…

DÉBORA MENEGAZZO DE SOUSA ALMEIDA A MOTIVAÇÃO DO ALUNO NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO ORIENTADORA: Profª. Drª. SUELI ÉDI RUFINI 2012 2012 DÉBORA MENEGAZZO DE SOUSA ALMEIDA A MOTIVAÇÃO DO ALUNO NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito para a obtenção do título de Mestre. Orientadora: Profª. Drª. Sueli Édi Rufini Londrina – Paraná 2012 Catalogação…

internet? Exemplo de como a internet e computadores vem revolucionando o cotidiano não falta. Nas salas de aulas não são diferentes. O ambiente que até pouco tempo atrás era definido por papel, lápis, lousa está em plena revolução. E não se falam aqui de maquinas, computadores. Fala-se do amplo mundo virtual que se descortina dentro da sala de aula sendo incorporados aos programas pedagógicos tornando as aulas mais dinâmicas, instigantes e participativas. IDENTIFICAÇÃO educação A…

ENSINO NA ZONA RURAL Anderson Silva Pereira1 RESUMO O presente relato objetiva relatar a experiência vivenciada no primeiro semestre do Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) Educação do Campo da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), campus Itapetinga através da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) no…

Faculdade de Balsas – UNIBALSAS Curso: Ciências Contábeis Ensino Superior no Brasil no estado do Maranhão na cidade de Balsas na Instituição Unibalsas no curso de Ciências Contábeis motivação pessoal da turma 1 de 2012.1 Ariane de Castro Sousa Dione Sousa Brito

PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: HANDEBOL NA COMUNIDADE. Jurandir José dos Santos Junior Co-autora Sueli Carrijo Rodrigues RESUMO O trabalho discute a implantação do projeto de handebol na comunidade da Vila São Luiz e destaca os aspectos fundamentais dos esportes coletivos, as ações educativas e os aspectos da formação sob o ponto de vista relacional e sócio-cultural. O estudo objetivou avaliar o processo de implantação e controle do projeto de…

construído de forma a levar as pessoas a um destino: através dos corredores, chega-se às salas de aula, o "lócus" central do educativo. Assim, boa parte da escola é pensada para uma locomoção rápida, contribuindo para a disciplinação. O número aproximado de profissionais que trabalham na escola são 40. Os professores são todos habilitados, exceto um professor de ciências que atualmente está ministrando aulas de educação física. A relação entre os professores de educação física e…