Projeto Monteiro Lobato

Projeto – Sítio do Picapau Amarelo Justificativa Trabalhamos com crianças de Educação Infantil, que necessitam brincar, criar e imaginar. Atualmente elas passam grande parte do tempo na escola e, além disso, possuem variados brinquedos eletrônicos, cheios de botões, e que não favorecem a interação com as pessoas, pois com eles, na maioria das vezes, brincam sozinhas. Quando brincam, as crianças recriam a realidade, imaginam e se divertem em um universo infantil; podem desejar, imaginar e

- Jéca Tatu no contexto do Brasil O conto escrito por Monteiro Lobato, “Jéca Tatu, A Ressurreição”, foi publicado em 1918, no período chamado de República Velha, ou como é conhecida pelo senso comum, Republica do “Café com leite”. Esse será o ponto inicial da contextualização do conto. Havia também a questão da eugenia, que o Monteiro Lobato apoiava “Na literatura, a eugenia também teria seu mais aguerrido defensor, o polemico Monteiro Lobato” (DIWAN, 2007, 105). Falaremos disso na…

logo no começo se tratava de obras para adultos e adaptadas ás crianças. Os primeiros textos infantis no Brasil surgiram no final do século XIX e inicio do século XX, mas ganhou mais destaque com as obras do autor Monteiro Lobato. Segundo Cunha (1995, p.20): “Com Monteiro Lobato é que tem inicio a verdadeira literatura infantil brasileira. Com uma obra diversificada quanto gêneros e orientações, cria esse autor uma literatura centralizada em alguns personagens, que percorrem e…

contato imediato com o ambiente que envolve o cotidiano de um professor de educação infantil, a escola. O presente relatório de estágio foi desenvolvido sobre tudo com bases em observações realizadas na Unidade de Municipal de Ensino Infantil Monteiro Lobato, situada na cidade de Tucuruí. Está unidade da rede publica atende atualmente cerca de 350 alunos, com seu funcionamento, no período matutino, e vespertino. Atendo crianças na faixa etária de 1 a 5 anos. Durante o período de…

Tema 7: “A ideologia em Lobato, detectada por meio da análise das personagens Emília, Anastácia, Dona Benta, Narizinho, Pedrinho, Visconde, em Reinações de Narizinho e outras obras.” INTRODUÇÃO: Não é possível contestar o caráter formativo-educativo presente na obra infantil do autor Monteiro Lobato. Os conceitos presentes em sua obra, fazem da mesma, rica portadora de imagens que resistiram ao tempo e influem ainda hoje, marcantemente, na formação dos brasileiros. Lobato se…

RELATÓRIO DE REUNIÕES E ATIVIDADES 1 – Reunião Comunicação Data: 11/04/2013 Local: Setor Projetos Horário: 09:00 Participantes: Paula, Karine e Michely. Encaminhamentos: Retiradas de dúvidas frente à elaboração de materiais gráficos. Conforme Karine apresenta, é devido a ausência de entrega da arte, com as alterações solicitadas, por parte da empresa contratada pela ASP. Assim que a mesma entregar a arte, poderá pensar nas demais artes. Houve informe de que o valor para a os…

produção de impacto, apresentando novas vertentes estilísticas e/ou temáticas em nossa literatura. Os principais autores do período são: Lima Barreto (1881-1922). João do Rio (1881-1921). Augusto dos Anjos (1884-1914). Euclides da Cunha (1866-1909). Monteiro Lobato (1882-1948). O Rio de Janeiro do início do século XX, capital da recém-proclamada República, em meio a suas profundas transformações promovidas pela reforma urbana de Pereira Passos, na região central da cidade, é o pano de…

...... 3 1.1- Observações da Escola Municipal Monteiro Lobato ...................................3 1.1. 2 - Observações da Escola Municipal João Luiz de Oliveira........................3 2- ASPECTOS ESTRUTURAIS ........................................................................4 3- OBSERVAÇÃO DAS SALAS DE AULA.........................................................4 3.1- Observação da sala de aula da Escola Municipal Monteiro Lobato ...........4 3.1.1- Jardim I – 14/09/09......

teatros, bibliotecas, discoteca, entre outros; este anteprojeto foi encaminhado a vários outros intelectuais da época para conhecimento e atualizações. Com as sugestões incorporadas, Mário de Andrade, Paulo Duarte e Paulo Barbosa de Campos redigiram o projeto final do Departamento de Cultura. O Departamento de Cultura foi então criado oficialmente pelo ato n. 861 de 30 de maio de 1935 e consolidado e modificado pelo prefeito Fábio Prado, através do ato n. 1.146 de 4 de julho de 1936.…

ESTADUAL MONTEIRO LOBATO – CIMOL DISCIPLINA DE PESQUISA E MERCADOS ACEITAÇÃO DOS MÓVEIS SOB MEDIDA CRISTIANA NUNES WOLF PAULO RODRIGUES DE QUADROS JÚNIOR Taquara 2014 ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL MONTEIRO LOBATO – CIMOL DISCIPLINA DE PESQUISA E MERCADOS ACEITAÇÃO DOS MÓVEIS SOB MEDIDA CRISTIANA NUNES WOLF PAULO RODRIGUES DE QUADROS JÚNIOR Trabalho apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Pesquisa e Mercados da Escola Técnica Estadual Monteiro Lobato do curso