Projeto Monografia Flexibilização Trabalho

INDICE 1. APRESENTAÇÃO/IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 5 2. OBJETO 7 2.1. Problema 7 3. OBJETIVOS 7 3.1. Objetivo Específico 7 3.2. Objetivos Secundário 8 3.3. Resultados a Obter 8 4. JUSTIFICATIVAS 8 5. EMBASAMENTO TEÓRICO 9 6. METODOLOGIA 12 7. PLANO DE ATIVIDADES E CRONOGRAMA 14 8. LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO INICIAL 15 1. APRESENTAÇÃO/IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1.1. Título A Alienação Parental 1.2. Áreas Disciplinárias Direito Civil/Direito de Família 1.3. Temática

DIREITO MONOGRAFIAS |Código |Tema |Ano de Elaboração |Valor / Observação | |011 |O processo judicial da desapropriação (44 pg) |2003 |R$ 60,00 | |013

MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE SANTA INÊS NOME DO(S) ALUNO(S) TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA: subtítulo (se houver) Santa Inês 2012 NOME DO(S) ALUNO(S) TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA: subtítulo (se houver) Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de ______________ da Universidade Estadual do Maranhão/Centro de Estudos Superiores de Santa Inês, como requisito para a elaboração do trabalho de conclusão de curso. Orientador: ___________________

principalmente quando surgem as parcerias e articulações destas com o Estado e com o Capital. É interessante observar que “tais movimentos perdem a identidade das lutas de classes, que questionavam a ordem do capital, a contradição entre o capital e o trabalho”. [5] Atentemos as palavras de Carlos Eduardo Montaño: Por um lado, a crise e a suposta escassez de recursos servem de pretexto para justificar a retirada do Estado da sua responsabilidade social e a expansão…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIO-ECONOMICO CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS MONOGRAFIA – CNM5420 Mercado de trabalho informal feminino: revenda de cosméticos, no Município de Florianópolis-SC CAROLINA MORAES Florianópolis 2008 2 CAROLINA MORAES Mercado de trabalho informal feminino: Revenda de Cosméticos, no Município de Florianópolis-SC Monografia apresentada para conclusão do Curso de Graduação em Ciências Econômicas pela Universidade…

Oque são os filtros de indenização? 49 Oque é IP? 50 Oque é uma agência noticiosa? 51 A remuneração do provedor de hospedagem é direta? 52 A remuneração do provedor de hospedagem é indireta? 53 Qual flexibilização a culpa sofreu? 54 Qual flexibilização o dano sofreu? 55 Qual flexibilização o nexo de causalidade sofreu? 56 O Código Civil é suficiente para regular a situação do provedor de hospedagem? 57 O que é responsabilidade integral? 58 O provedor de hospedagem deve…

ameaça à estrutura do bem estar social velado pelo direito penal. Günther chega a definir quem são os inimigos em potencial seriam eles os terroristas, os envolvidos com o crime organizado, aqui se enquadraria o traficante, inimigo abordado neste trabalho, autores de crimes sexuais, e outros que cometam infrações penais capazes de colocar em risco o sistema penal vigente. Para o pensamento de Jakobs a partir do momento que o indivíduo se torna um perigo iminente para o Estado perde o…

CURSO DE DIREITO JULIANA NOGUEIRA CAJAZEIRAS ARBITRAGEM COMO SOLUÇÃO DOS DISSÍDIOS DO TRABALHO Fortaleza 2013 JULIANA NOGUEIRA CAJAZEIRAS ARBITRAGEM COMO SOLUÇÃO DOS DISSÍDIOS DO TRABALHO Projeto de monografia apresentado ao curso de Direito da Faculdade Sete de Setembro, como requisito parcial para obtenção do grau de bacharel em Direito. Professor orientador: Ms. Paulo Rogério Marques de Carvalho. Fortaleza 2013 RESUMO O…

Humanos PROINTER PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO A GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS III Professora Presencial Miriam Martin Alves Couto – 436573 Luan da Silva Rodrigues – 8112716736 Josiane da Silva Caneda – 439366 José Edílson Menna Martini – 439364 Bagé / RS 2014 01 Sumário Pgs SUMÁRIO 02 Resumo 03 Introdução 03 Técnicas de Recrutamento e seleção 03, 04 Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas 04 Saúde e Segurança do Trabalho 05,…

SUBSÍDIOS PARA A ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Heloiza Henê Marinho da Silva* BREVE HISTÓRICO A melhoria da qualidade do ensino sempre esteve associada ao Projeto Político-Pedagógico. Desde a década de 1970, o PADES – Programa de Apoio às Instituições de Ensino Superior, estimulava a elaboração de projetos visando um ensino de melhor qualidade nas universidades. Os projetos eram individuais, de iniciativa de seus proponentes – docentes, discentes ou setores da instituição.