Educacao Fiscal

– PNEF Curso de Disseminadores de Educação Fiscal – CODEF – 2011 ESCOLA ESTADUAL TÍTULO DO PROJETO: APRENDENDO MATEMÁTICA DIGITAL AUTOR : ALESSANDRA ROCHA TUTOR (A) : Turma: CURITIBA – AM Novembro de 2011 APRESENTAÇÃO Este projeto será apresentado e executado na Escola Estadual, com o apoio do Centro de Mídia com o Programa Linux Educacional no Laboratório de Informática, com o conteúdo programático para os alunos da referida Escola, o início do projeto será a partir de 15/de maio de 2012 e término 30/11/2012. \ I . TÍTULO DO PROJETO : APRENDENDO MATEMÁTICA DIGITAL II. PÚBLICO ALVO : alunos do 2º ano ao 5º ano do ensino fundamental no desenvolvimento da aprendizagem em matemática. III. RESPONSÁVEL PELA EXERCUÇÃO DO PROJETO. PROFESSORA: IV. LOCAL DE IMPLANTAÇÃO: Curitiba V. JUSTIFICATIVA Problematização Trabalhando com os alunos das séries e faixa-etária percebeu-se que havia a necessidade dos alunos desenvolverem o aprendizado da matemática nas séries do 2º ao 5º ano do ensino fundamental, pesquisou-se junto aos professores das séries e foi confirmada a necessidade de fazer algo para ajudar esses alunos. A importância do tema escolhido foi descobrir que o público alvo que 99% não sabem as quatro operações matemáticas tem dificuldades neste aprendizado e dessa forma com o apoio de mídia espero alcançar o objetivo proposto

UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI- SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM I (MLSG SISTEMAS E SERVIÇOS LTDAPIM) MANAUS 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI- SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO Manoel Belem Fonte Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM I (MLSG SISTEMAS E SERVIÇOS LTDAPIM) Projeto Integrado Multidisciplinar- tem como objetivo fornecer ao aluno uma compreensão da…

Apesar da informática no Brasil ser considerada recente, sua presença assume um caráter de paradigma pedagógico. Cite- os. A questão da informática educativa no Brasil já tem sua historia apesar de ainda poder ser considerada recente, mas já demonstrando sua presença na prática pedagógica de muitas escolas. 2- Valente (1993) acredita que as atividades com o computador na escola esta recoberta em duas modalidades. Cite-as exemplificando cada uma delas. Para valente as…

QUADRÁTICAS COM O APOIO DE MATERIAL CONCRETO E INFORMÁTICA Ermínia de Lourdes Campello FANTI1 Hélia Matiko Yano KODAMA2 Ana Claudia Cossini MARTINS3 Ana de Fátima C. S. CUNHA3 Resumo: O objetivo deste trabalho é divulgar uma experiência (em sala de aula e laboratório de informática), onde certos conteúdos matemáticos foram trabalhados com o auxílio do material concreto Algeplan, e dos softwares Cabri Géomètre II e Winplot. Em especial, os tópicos fatoração e funções…

Luz Sandra Maia Elcivânia Sousa Luz Sandreane Alves Costa ­­ Informação Aplicada à Educação Este trabalho é parte da avaliação da disciplina Informática Aplicada à Educação, realizada no Campus de Conceição do Araguaia- Universidade do Estado do Pará (UEPA), avaliada por Msc. Breno Pantoja. Conceição do Araguaia-Pará, 08 de outubro de 2014. Sumário Lista de Tabela 9 1 Introdução 10 2 Informática Aplicada a Educação 11 3 A história da…

ESCOLA MUNICIPAL VANDICK REIDNER COQUEIRO APRENDENDO GEOMETRIA PLANA E ESPACIAL COM AS TECNOLOGIAS BOA NOVA-BA MAIO DE 2011 ESCOLA MUNICIPAL VANDICK REIDNER COQUEIRO APRENDENDO GEOMETRIA PLANA E ESPACIAL COM AS TECNOLOGIAS Projeto elaborado para o ensino e aprendizagem de geometria plana e espacial dos alunos do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental e 3ª fase da EJA da Escola Municipal Vandick Reidner Coqueiro, o qual será…

conhecimento humano, em que as clássicas fronteiras entre as várias disciplinas, se tornam transparentes e todas se influenciam mutuamente, alguns casos mais fortemente, outros menos. A informática é um dos casos cujos limites são bem nebulosos. Encontra-se aplicação da informática em praticamente todos os ramos de atividades humanas. Assim, por exemplo, tem-se a informática aplicada a administração, a medicina, ao direito, a organização de bibliotecas, etc….Por outro lado, o…

A Utilização do Software Wiris na Plataforma Moodle Visando o Ensino da Matemática: o Relato de um Projeto de Extensão Jaqueline Zdebski da Silva Cruz – Unioeste - jaque_zdebski@hotmail.com Amarildo de Vicente – Unioeste - amarildo.vicente@gmail.com André Luiz Brun - Unioeste - andrebrun@hotmail.com Claudia Brandelero Rizzi - Unioeste - claudia_rizzi@hotmail.com Rogério Luís Rizzi – Unioeste - rogeriorizzi@hotmail.com Resumo. Este artigo apresenta alguns resultados obtidos…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - PDE PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA A UTILIZAÇÃO DO GEOGEBRA COMO RECURSO FACILITADOR PARA O ENSINO DA GEOMETRIA PLANA Área: Matemática Professor PDE: Mary Carmen Seolin IES: UEM / FAFIPA Orientador: Profª M. Sc. Lucineide Keime Nakayama de Andrade Paranavaí 2010/2011 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA Instituto de Geociências e Ciências Exatas Pós-Graduação em Educação Matemática Área de Concentração: Ensino e Aprendizagem da Matemática e seus Fundamentos Filosófico-Científicos O Papel das Tecnologias da Informação e Comunicação nos Projetos de Modelagem Matemática Leandro do Nascimento Diniz Orientador: Prof. Dr. Marcelo de C. Borba Dissertação de Mestrado elaborada junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática – Área de…