Projeto Matematica Usando A Informatica

Projeto de Informática 2.012 Profª Lisane 3ºAno A Integrar os conteúdos em diferentes segmentos proporcionando ao aluno um contato sistematizado com bons materiais ou situações que exijam práticas de leitura e de escrita. Desenvolver as capacidades cognitivas, lingüísticas e discursivas. Oferecer uma abordagem sociointeracionista de aprendizagem e com um enfoque enunciativo da linguagem. Foi trabalhado em: LIP – Leitura, interpretação e produção textual O gênero textual,…

1 FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS NA ÁREA DE INFORMÁTICA EM EDUCAÇÃO José Armando Valente* INTRODUÇÃO Dentre os diferentes componentes que contribuem para o desenvolvimento de atividades na área da informática em educação, a formação do profissional capaz de mediar a interação alunocomputador tem sido um componente chave. Essa formação tem recebido muita atenção por parte dos pesquisadores da área. Diversas teses de mestrado e doutorado têm abordado esse tema (Altoé, 1993; Menezes,…

ROSAS PINHEIRO Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM I (ESTOQUE DOS LOJISTAS) Manaus 2013 RESUMO O ESTOQUE DOS LOJISTAS é uma empresa atuante no comercio, distribuindo matérias para construção. Esta no mercado á 6 anos, e vem crescendo em sua estrutura organizacional, através de uma administração eficiente e qualificando funcionários para sua organização, possui um sistema de informática, onde utiliza um sistema…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS – UFT CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARAGUAÍNA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PAULO SÉRGIO OLIVEIRA SILVA MEMORIAL DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I ARAGUAÍNA-TO 2014 PAULO SERGIO OLIVEIRA SILVA MEMORIAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Memorial apresentado ao curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Tocantins para avaliação final da disciplina de Estagio Supervisionado I, sob a orientação do professor Msc. Adriano

Licenciatura em Matemática O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Gilmara Gonçalves Pita Sobral, CE Dezembro - 2006 Gilmara Gonçalves Pita O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Matemática, sob a orientação da Profª. Maria José Araújo Souza-Ms. Sobral, CE Dezembro - 2006 Monografia apresentada como requisito parcial para a conclusão do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade

FACIBRA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA. MARIA ELISANJA DE MENESES SANTOS TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II CROATÁ – CE 2013 MARIA ELISANJA DE MENESES SANTOS TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II

FACIBRA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA. MARIA ELISANJA DE MENESES SANTOS TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II CROATÁ – CE 2013 MARIA ELISANJA DE MENESES SANTOS TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II

1 FRANCISCA ÂNGELA RAMOS SEMIÃO LINHA DE PESQUISA: Educação, Escola, Ensino e Formação Docente. 2 A GEOMETRIA QUE NOS CERCA RESUMO O projeto realizado se trata de entender as dificuldades, os fatores que dificultam a aprendizagem da matemática na área da geometria e analisar o ensino da matemática no ensino fundamental. Um grande desafio que a escola tem enfrentado é o baixo índice de aprovação dos alunos na PROVINHA BRASIL e no ESPAECE, atividades de avaliação realizadas pelo…

ANDRADE UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Informática como Ferramenta no Ensino e na Aprendizagem da Matemática Rio de Janeiro 2009 2 Anderson Luis de Sousa Andrade Informática como Ferramenta no Ensino e na Aprendizagem da Matemática Trabalho de Conclusão de Curso apresentada ao Curso de Licenciatura em Matemática, como requisito para obtenção do grau de Licenciado em Matemática, orientado pelo professor Marcelo Silva Bastos…

incluindo jogos, informática, leitura de livros, pesquisa de campo, com destaque para um problema concreto. Palavras-chave: equação do segundo grau; área de escape; jogos; informática. 1. INTRODUÇÃO O uso de jogos e informática no ensino da Matemática tem-se mostrado ferramenta eficaz para o trabalho com adolescentes com o objetivo de fazer com que eles gostem de aprender essa disciplina, mudando a rotina da classe e despertando o interesse do aluno envolvido. Jogos e/ou informática…