TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II
8614 palavras
35 páginas
INSTITUTO M-EDUCAR CONVENIADO A FACIBRACURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA.
MARIA ELISANJA DE MENESES SANTOS
TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II
CROATÁ – CE
2013
MARIA ELISANJA DE MENESES SANTOS
TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II
Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Coordenação do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa do Instituto M-Educar, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista.
Orientadora: Professora: Maria do Socorro Lima Mesquita
CROATÁ - CE
2013
MARIA ELISANJA DE MENESES SANTOS
TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II
Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Coordenação do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa do Instituto M-Educar, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista.
Orientadora: Professora: Maria do Socorro Lima Mesquita
Aprovado em: ____/____/______
BANCA EXAMINADORA
_______________________________________________ Orientadora
__________________________________________________________ Avaliador
_____________________________________________________
Avaliador
RESUMO
A Matemática se constitui no conhecimento mais presente, importante e usado no cotidiano das pessoas. Trata-se de uma disciplina contextualizada, rica de possibilidades, de informações, de descobertas.