Projeto Ludico De Matematica 1ª Serie

RESUMO Este trabalho apresenta um estudo de caso no qual foram realizados atendimentos psicopedagógicos. A criança atendida tem oito anos de idade, é estudante de uma escola pública estadual, e atualmente ela cursa a 1ª série do ensino fundamental. A criança foi encaminhada para atendimento psicopedagógico, pela escola tendo como queixa inicial dificuldades de aprendizagem na leitura e escrita. Para a realização do trabalho buscou-se ampliar a compreensão sobre o diagnóstico

situações e fórmulas significativas, assumindo ações. O processo de desenvolvimento ocorre de forma diferente em cada criança e cada uma alcança determinados estágios em momentos também diferentes. É condescendente resgatar o “lúdico” no contexto escolar, de modo que esse processo trabalhe com a diversidade cultural e desperte a vontade de aprender. Fazer a prática pedagógica a partir das atividades lúdicas nos condiz a pensar em mudanças significativas para o…

Curricular Nacional para a Educação Infantil (Brasil 2001). Por meio desses âmbitos, o educador vem desenvolvendo, de maneira integrada, todo o trabalho direcionado para a construção do conhecimento do mundo, das diversas formas de linguagem, da matemática, da música e das artes, do desenvolvimento motor social, emocional e cognitivo das crianças. Consideramos a interação com crianças de diversas idades, em diferentes situações, os conhecimentos prévios eles já possuem, a…

estimulador e avaliador da aprendizagem. Dessa forma, a elaboração deste artigo pretende ressaltar a importância do ”Lúdico e das atividades lúdicas” e como eles podem modificar o ensino de ciências em sala de aula, de buscar através dessa proposta pedagógica maneiras inovadoras de fazer com que o aluno se interesse pelo conteúdo transmitido. Esse trabalho foi desenvolvido com alunos da 6ª série do Ensino Fundamental, do Colégio Estadual Major Vespasiano Carneiro de Mello, na cidade de…

DE LAVRAS FUND. TEÓRICOS E METODOL. DA MATEMÁTICA CURSO: PEDAGOGIA – 3º. PERÍODO 1 CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA A consciência de que educar é preparar as novas gerações para um mundo que exigirá cada vez mais destreza, agilidade e eficácia no desempenho de tarefas e na solução de problemas tem levado as escolas e professores a repensar suas concepções e práticas pedagógicas. Nesse contexto de mudança, também o ensino da Matemática tem sido revisto. Não há dúvida…

multisseriadas (alunos de diversas séries que estudam na mesma sala de aula), a maioria desses professores nessas escolas necessita de formação adequada, e muitos nunca participaram de treinamento específico para ensinar no meio rural. Esses problemas, conjugados com a frequência irregular dos alunos, seja por dificuldades de acesso à escola ou pela necessidade de ajudar os pais no trabalho do campo. Para superar essas dificuldades, melhorar a qualidade do ensino de 1ª a 4ª…

UNIDADE 3 CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA 3º SEMESTRE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ATPS PEDAGOGIA CAMPINAS JUNHO DE 2013 DISCIPLINA: PROJETO MULTIDISCIPLINAR I CAMPINAS JUNHO DE 2013 RELATÓRIO 1 – “AS ETAPAS DE UM PROJETO EDUCATIVO E SUA FINALIDADE” O trabalho com projetos surgiu nos ano 90 no Brasil, significou uma mudança de postura, de novas práticas educativas e teóricas, repensar a escola, seus alunos, seu corpo docente, seus…

pela diretora Nazaré do Rosário Rocha da Silva, Coordenadora Silvaney Costa Sarmento, apresentando-me como acadêmica do 6º semestre do Curso de Pedagogia UNIDERP-ANHANGUERA INTERATIVA, solicitando a realização do estágio no Ensino Fundamental ll da 1ª Etapa do EJA, indo com a supervisora à sala de aula, ela me apresentou ao professor Raimundo Nonato Ferreira Pantoja. O espaço físico é apropriado para todas as turmas, as salas de aulas são espaçosas e arejadas tendo: ventiladores de…

sempre motivada a continuar. Não tenho recordações muito nítidas de minhas professoras da pré-escola, apesar de ter certeza de que elas também contribuíram muito para a minha formação como pessoa. Mas lembro-me muito bem de minha professora da antiga 1ª série. Muito dedicada, carinhosa e competente. Sua atuação em sala de aula fez surgir em mim o desejo de ser professora também. Com o passar dos anos, meus planos saíram um pouco do esperado. Engravidei de minha primeira filha aos 16…

PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA APLICAÇÃO DE TÉCNICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA 5ª SÉRIE DA EDUCAÇÃO BÁSICA LUTYELE DE MELO FACUNDO MARANGUAPE - CE 2009 LUTYELE DE MELO FACUNDO APLICAÇÃO DE TÉCNICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA 5ª SÉRIE DA EDUCAÇÃO BÁSICA Esta Monografia foi submetida à Coordenação do Curso de Especialização em Matemática da Faculdade Kurios, como parte dos…