Didática da matemática

GRADUAÇÃO PEDAGOGIA Projeto: Vivenciando a Matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental VITÓRIA – ES 2014 Projeto: Vivenciando a Matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental 1 - TEMÁTICAS ABORDADAS A evolução da noção de quantidade numérica na criança: os obstáculos e sua superação. Evolução histórica dos sistemas de numeração e propriedades do sistema de numeração decimal. As quatro operações numéricas: conceituação, algoritmos e resolução de problemas. Uso e produção de recursos para desenvolver as primeiras habilidades matemáticas. Investigações práticas sobre o processo de ensino e aprendizagem lógico-matemático na infância. 2 - PÚBLICO ALVO Alunos da educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental 3 – DURAÇÃO Ao longo de todo ano letivo 4 - JUSTIFICATIVA Sabe-se que a criança é um ser em formação. O trabalho com a matemática na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental possibilita a ela alicerçar a construção de conceitos matemáticos. A matemática é algo que está sempre presente no cotidiano das crianças, mesmo que inconscientemente, seja nas interações com as outras crianças e com os adultos, nas brincadeiras do dia-a-dia quando classifica objetos, reconhece quantidades, apropria-se das noções de grandeza, entre outras. Assim sendo, a criança ao ter contato com a matemática desenvolve seu…

ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP Centro de Educação à Distância Semipresencial CURSO DE LICENCIATURA PEDAGOGIA 2º A 1º SEMESTRE 2014 – 1 “ATPS” História da Educação e da Pedagogia Tutora Presencial: Me. Cecília Lopes Godinho Rodrigues Tutora à Distância: Dr.ª Camila Beltrão Medina. SOROCABA – SP ABRIL/2014. ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP Centro de Educação à Distância Semipresencial CURSO DE LICENCIATURA PEDAGOGIA 1º SEMESTRE 2014 - 1 “ATPS” História da Educação…

satisfatórios, no que se refere a importância do lúdico na educação, em um cotidiano escolar de jogos e brincadeiras, onde a criança é a protagonista dos processos de ensino e aprendizagem. Nesse universo de descobertas, as crianças são estimuladas a descobrir suas respostas através do seu raciocínio lógico, construindo conhecimentos a partir da interação com o outro e com situações problemas. Palavras-chave: Educação Infantil. Números. Brincadeira. …

cotidiana, pois é utilizado em vários momentos e de diversas formas, desde cálculos simples como o de uma compra em um supermercado, até os mais complexos, como os que são aplicados na área da informática. O conteúdo de trigonometria, assim como as demais áreas da matemática, também exerce relevante importância em nossas vidas, pois é aplicado em áreas que estão ao nosso redor a todo o momento. Em virtude dessa importância, torna-se necessário uma discussão sobre os métodos que estão…

TURMA UM ESTUDO DA CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DE UMA PERSONAGEM INFANTIL NO CENÁRIO TRADICIONALISTA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de PósGraduação em Gestão de Marketing da Faculdade IBGEN, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista. Orientador Metodológico: Dra. Valéria Deluca Soares de Carvalho PORTO ALEGRE/RS MARÇO 2011 3 Dedico esse trabalho à minha família, em especial, à minha filha, Mel, pela inspiração na criação da…

Estratégias de Ensino-Aprendizagem em Biologia ESTRATÉGIAS DE ENSINO/ APRENDIZAGEM EM BIOLOGIA 1 Estratégias de Ensino / Aprendizagem em Biologia SOMESB Sociedade Mantenedora de Educação Superior da Bahia S/C Ltda. Gervásio Meneses de Oliveira William Oliveira Samuel Soares Germano Tabacof Presidente ♦ Vice-Presidente ♦ Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Superintendente de Desenvolvimento e>>…

Filosofia: Inter-relação com a Psicopedagogia Américo Garcia Freire Magalhães Deise Raposo Márcia de Araújo Ferreira Maura Barbosa Nogueira de Oliveira Richelle Vilarino Medrado Partindo de uma perspectiva voltada para investigação, prevenção e tratamento dos problemas de ensino-aprendizagem, em meio a realidade, com toda a eficácia da tecnologia e os vários campos da ciência, a Psicopedagogia em inter-relação com a Filosofia, começa a “indagar, questionar e problematizar”…

PROJETO PEDAGÓGICO E REGIMENTO ESCOLAR consolidados em um só documento conforme orientação do Parecer nº 1132/97 do CEE-MG (REVISADO E ATUALIZADO PARA O ANO LETIVO DE 2014 EM OUTUBRO DE 2013) “E os que foram vistos dançando foram julgados insanos pelos que não conseguiam ouvir a música...” Friedrich Wilhelm Nietzsche ii Apresentação Projeto Pedagógico, por definição, é muito mais que um documento. É um exercício permanente de reflexão sobre a prática escolar, através de múltiplos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA denise cristina alves marques EDUCAÇÃO E FILOSOFIA: PILARES PARA O CONHECIMENTO Uberlândia 2010 denise cristina alves marques EDUCAÇÃO E FILOSOFIA: PILARES PARA O CONHECIMENTO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Vilze…

Varela Pró-Reitora de Extensão Universitária Maria Amélia Máximo de Araújo Pró-Reitor de Administração Julio Cezar Durigan Secretária Geral Maria Dalva Silva Pagotto Cultura Acadêmica Editora Praça da Sé, 108 - Centro CEP: 01001-900 - São Paulo-SP Telefone: (11) 3242-7171 APOIO FUNDAÇÃO EDITORA DA UNESP CGB - COORDENADORIA GERAL DE BIBLIOTECAS COMISSÃO EXECUTIVA Elizabeth Berwerth Stucchi José Roberto Corrêa Saglietti Klaus Schlünzen Junior Leonor Maria…