Projeto Ludicidade Na Pratica Docente

REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ........................................................................................... 08 4.1 DESCRIÇÃO DAS OBSERVAÇÕES QUANTO AO PROCESSO DE ATENDIMENTO PEDAGÓGICO .............................................................................. 08 4.2 ANALISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ..................................................... 13 4.3 PLANO DE ESTÁGIO - PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ....... 13 4.4 DESCRIÇÃO DA…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .... 03 2 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 04 3 LUDICIDADE 05 4 EDUCAÇÃO NO TERCEIRO MILÊNIO 08 5 CONCLUSÃO 12 6 REFERÊNCIAS..................................................................................................... 13 7 ANEXO.................................................................................................................. 15 1 INTRODUÇÃO

éticos de sensibilidade, da criatividade, ludicidade e da diversidade. Desenvolve uma relação eficaz entre família e escola e que leva os alunos aos poucos à uma familiarização com a leitura e escrita, com contato cotidiano com livros, revistas, histórias, vídeos, dramatizações, etc. Com sua dedicação e sabedoria, creio que a professora Heloísa será um referencial para minha carreira que só está começando. Apresentei como sugestão de recurso didático o projeto “Pedacinho de Todos…

1. INTRODUÇÃO Com este projeto de intervenção pedagógica buscamos transformar o ambiente escolar com uma abordagem fundamentada na Cultura da Paz, ressaltando diversas necessidades e estratégias: uma relação educador-educando e família fundamentada no afeto, respeito e diálogo; um ensino que incorpore a dimensão dos valores éticos e humanos. Organizamos-nos de maneira que, através do diálogo e pesquisas, todas participassem efetivamente de todo o processo de elaboração e aplicação. A…

.............................................15 Área de concentração: Processos educativos na Educação Infantil Tema: A importância da ludicidade para a Educação Infantil. A importância de aprender a ler e a escrever para interpretar e compreender o mundo tem como objetivos não só construir os conhecimentos, mas, também, formar cidadãos capazes de inferir em seu contexto…

Educação Infantil Apresentado a UTA - Infância e Ludicidade, no curso de pedagogia Tutor: Fernanda Nunes

Cândido Mendes WPOS Daniella Prado Coelho Projeto de Ginástica São José do Rio Preto 2012 Daniella Prado Coelho Projeto de Ginástica Trabalho desenvolvido como exigência da disciplina Atividades Gímnicas na Escola para obtenção de nota da 3º atividade sob responsabilidade do docente Profª Michele Viviene Carbinatto. São José…

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL DA UTA LUDICIDADE E INFÂNCIA Belo Horizonte 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDRÉA MULLERCHEN FERREIRA (RU 726919) JAQUELINE ALVES OLIVEIRA (RU 737806) VERALUCIA COSTA MIRANDA (RU 720338) RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: LUDICIDADE E INFÂNCIA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade do Portfólio da Disciplina Pesquisa e Prática Profissional – UTA (Ludicidade e…

Alfabetização “Projeto Educação Lúdica para mediar às práticas docentes em sala de aula” Novembro 2013 / Corguinho – MS INTRODUÇÃO Falar em alfabetização e letramento dentro da educação e fora dela é um assunto que não se esgotara facilmente, pois a sociedade vem impondo novos padrões de exigência, mesmo diante de novos paradigmas, métodos, teorias psicológicas precisamos nos adaptar ao novo. Estudo sobre letramento aponta a necessidade de aproximar na educação a teoria e a…

...............................................................................................................5 BIBLIOGRAFIA............................................................................................................9 ANEXO I. PROJETO DE INTERVENÇÃO EDUCATIVA E SOCIAL ANEXO II. PLANO DE AÇÃO EDUCATIVA ANEXO III. FICHA RESUMO ANEXO IV. FICHAS DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVIONADO EM…