Projeto Eleições Diretor De Escola

estabeleceu princípios para a educação brasileira, dentre eles: obrigatoriedade, gratuidade, liberdade, igualdade e gestão democrática, sendo esses regulamentados através de leis complementares. Trata- se de uma maneira de organizar o funcionamento da escola pública quanto aos aspectos políticos, administrativos, financeiros, tecnológicos, culturais, artísticos e pedagógicos, com a finalidade de dar transparência às suas ações e atos e possibilitar à comunidade escolar e local a…

Assim, o objetivo deste artigo é apresentar uma breve reflexão sobre a gestão democrática na escola diante dos diversos ajustes, inovações e contornos pelos quais passaram as políticas públicas educacionais a partir dos anos de 1990. Assim, a minha reflexão enfatizará a forma como vem sendo pensada a gestão e a organização da escola pública numa perspectiva participativa, visto que a ênfase dada à escola democrática em tempos neoliberais, visa aprimorar a eficiência na qualidade educacional.

Resumo Este artigo tem por objetivo ressaltar os mecanismos da gestão democrática: participação, conselhos escolares, eleição de diretores , descentralização das decisões e autonomia da escola. Apresenta as principais contribuições de cada mecanismo para a implementação da democracia na escola e principalmente como viabilidade democrática para todos os envolvidos no processo educativo, cujos efeitos são capazes de alcançar dimensões maiores e efetivas, dinamizando a construção de…

MBA-Gestão de Projetos Paulo Angelo Cordeiro Alexandre "Uso da Metodologia ÁGIL no gerenciamento de projetos – Um estudo de caso" Flávio Feitosa Costa, MSc. PMP Orientador Margareth Fabiola dos Santos Carneiro, PMP, MSc. Coordenadora do MBA de Projetos Luiz Claudio Teixeira, MSc. Diretor Executivo da Unidade IBMEC Brasilia Brasilia 2014 Paulo Angelo Cordeiro Alexandre " Uso da Metodologia ÁGIL no gerenciamento de…

GESTÃO DEMOCRÁTICA A Gestão Democrática na escola visa alcançar os objetivos por ela planejados. A liderança democrática é a mais indicada para a condução das atividades educacionais. O bom diretor tem a preocupação de ouvir os demais participantes da comunidade escolar (professores, funcionários e alunos), a fim de ter uma melhor avaliação de ideias e sugestões para um melhor desempenho escolar. A gestão democrática se preocupa em preparar os alunos para uma vida futura. Atualmente…

ROTEIRO DE PESQUISA CARACTERISTICA DA ESCOLA: LOCAL: Situada á rua: Armando Batista, n ° 153 Bairro: Rosário na cidade de João Monlevade-MG, CEP: 35930-175. Horário de funcionamento: ÁS 07h00min ás 18h00min. Nível de atendimento: Educação Infantil - Pré-escola Histórico da instituição: Fundada no ano de /2000 e Registrada desde 06 de Agosto de 2008. Numero de alunos matriculados: 70 alunos Caracterização da clientela escolar: Famílias sendo

RELATORIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ESCOLA SÃO BORJA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FERNANDA DA SILVEIRA BIASI, RU: 1013759, TURMA: 2014/2 GIANE CAROLINA CARNEIRO, RU: 1014051, TURMA: 2014/2 JESSICA SILVEIRA RODRIGUES, RU 0000000, TURMA 2014/2 JOSIANE RODRIGUES FIGUEIRO, RU: 1019512, TURMA 2014/2 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA APRESENTANDO A UTA FUNDAMENTOS…

Introdução A Gestão Democrática atua sob um projeto escolar e permeia se sobre um projeto social. Porém ela ocorre de forma contraditória e sem o auxilio dos integrantes que a compõem. Sua problemática enfatiza a falta de participação da sociedade como o principal erro na sua atuação. Outro problema evidente é o direcionamento de poder da Gestão Democrática, para instituições voluntárias. Perante a estes problemas a escola busca sua própria autonomia, uma busca por sua…

Lei nº 9394/96 (que regulamenta o principio da gestão democrática mediante a criação de instâncias participativas na escola pública segundo o art. 14) II. Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto político pedagógico da escola; II. Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. Art. 2º - O Conselho Escolar da Escola Municipal EMEIF Professora Consuelo Amora, tem sede no município de Fortaleza, Estado do Ceará, na Av.…

educacionais que atentem para uma verdadeira gestão democrática na escola pública, ganhou nos últimos anos, destaque nas discussões políticas, sociais e econômicas e se tornou a palavra de ordem do universo educacional. Neste sentido, esta pesquisa teve como propósito investigar em que medida a gestão democrática, entendida como espaço plural de partilha de poder e negociação de conflitos, vem, de fato, se construindo na prática da escola pública potiguar. Isto, levando em conta que,…