Projeto Educacional Curso De Inclusao Digital

profissionais da área da educação para que possam utilizar corretamente as técnicas disponíveis e gratuitas para a elaboração e produção de recursos pedagógicos utilizando a Tecnologia da Informação e Comunicação (TICs). Palavras-chave: TICs; Tutoriais Digitais; Material Pedagógico. Abstract:This articlehas discussedthe need to prepareprofessionals in thefield of educationso that they canproperly usethe techniquesavailableandfreefor the development andproduction oflearning…

Matriz de atividade individual |Curso: Licenciatura em Pedagogia | | |Disciplina: Estágio Ensino Fundamental | |Professor: Loianne Cristiny de Magalhaes

UNIVERSIDADE TIRADENTES – UNIT NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE INFORMÁTICA AILSON VIEIRA DOS SANTOS DERIVALDO ARAUJO DE JESUS FABRÍCIA REIS DE ARAUJO JÉSSICA FONSECA FONTES LEONARDO SAMPAIO TAVARES MARCELA PIMENTEL D’ÁVILA PASSOS A INCLUSÃO DIGITAL NA ESCOLA MUNICIPAL MARIA ISABEL CARVALHO NABUCO D’ÁVILA DA CIDADE DE ESTÂNCIA – SERGIPE: Contribuindo na formação cidadã dos alunos de 9º ano. Estância – SE 2012 AILSON VIEIRA DOS SANTOS DERIVALDO…

FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO DO RIO GRANDE DO SUL CURSO DE DIREITO DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS PROFª. M.E: CARMEN LÚCIA CASTRO DA CRUZ ELABORAÇÃO DE PROJETOS SOCIAIS TERRITÓRIOS DIGITAIS: AS NEGRITUDES DE PORTO ALEGRE GRUPO 12 PORTO ALEGRE, ABRIL DE 2015. RESUMO 1.RESUMO/APRESENTAÇÃO 3 2.COMUNIDADE ESCOLHIDA 4 3. HISTÓRICO DA COMUNIDADE 5 4. PÚBLICO ALVO 7 5. JUSTIFICATIVA 8 6. OBJETIVOS DA PROPOSTA 9 6.1 OBJETIVO GERAL ...............................................

Ferreira dos Santos A77FIH-9 Rafael Mastrantonio de Souza B0510A-8 (PIM) Projeto Integrado Multidisciplinar para obtenção do título de graduação em Automação Industrial apresentado à Universidade Paulista – UNIP Orientador: (Prof Danilo) Araraquara 2011 UNIP- Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Aprovado: BANCA EXAMINADORA…

Artigo Publicado na revista Eletrônica F@pciência, Apucarana-PR, v.1, n.1, 61-66, 2007. INCLUSÃO DIGITAL Leandro Durães1 Resumo A inclusão digital que vem sendo praticada no país tem abordado, em sua maioria, apenas a necessidade de fazer com que os alunos aprendam a usar as tecnologias com o objetivo de inseri-los no mercado de trabalho. Para isso, considera-se que, para alcançar a inclusão digital, é necessária uma política de universalidade do acesso à Internet. Porém acesso…

Centro de Educação Superior de Brasília Instituto de Educação Superior de Brasília Bacharelado em Administração INCLUSÃO DIGITAL, PRÉ-REQUISITO PARA A GESTÃO DO CAPITAL INTELECTUAL: Um estudo de caso profissionalizante aplicado a jovens da rede pública do ensino médio Adriano Aparecido de Araújo Silva – 0611030023, Ana Paula da Silva Vieira – 0621030018, Felipe Bulhões dos Santos – 0521030205, Filipe de Menezes Duarte – 0611034009, Gustavo Paz Simonaci – 0621030113, Jean Pierre…

Projeto Cidadão Digital 2015 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1.1- Nome do Projeto: Projeto Cidadão Digital 1.2-Tipo de proteção: Serviço de Proteção Social Básica 1.3-Tipo de Serviço: Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos. 1.4-Coordenador do Projeto: Maria Aureliano da Silva Freitas Nível - Superior –Direito/Pedagogia 1.5-Período de Execução: Janeiro de 2015 a Dezembro de 2015 2. IDENTIFICAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO 2.1-Organização: ACCEC - Associação Cubatense de Capacitação

Martins de Almeida B24IDD3 Rubiana Alves B262052 Thais Aparecida Silva Cunha B317485 O PROFESSOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS: CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE São José dos Campos 2012 INTRODUÇÃO O projeto APS (Atividades Práticas Supervisionadas) são atividades que constituem a grade curricular do curso de Pedagogia da Universidade Paulista (UNIP), estas que são sempre atreladas a alguma disciplina cursada no semestre, sendo supervisionadas e orientadas pelo professor responsável…

de elaborar um projeto para a criação de um ambiente / sala temática, definir quais tecnologias deverão compor este ambiente, justificar as escolhas, as estratégias de uso, os objetivos e especificar como as tecnologias assistivas serão usadas neste ambiente. Desenvolver um texto explicando as razões pelas quais o “Esperança com tecnologias para a educação” vai contribuir para a formação das crianças e adolescentes atendidos por uma ONG. Realizar uma pesquisa sobre cursos,…