Desenvolvendo atividades pedagogicas com a utilização de softwares multimidia
Rafaella Ferreira de Souza1; Walteno Martins Parreira Júnior2.
1 Discente – Engenharia de Computação (FEIT-UEMG) – rafaellaferreira@msn.com
2 Docente - Eng. de Computação, Eng. Elétrica e Sistemas de Informação (FEIT-UEMG) – waltenomartins@yahoo.com 3.
Resumo: Este artigo vem abordando a necessidade de preparar os profissionais da área da educação para que possam utilizar corretamente as técnicas disponíveis e gratuitas para a elaboração e produção de recursos pedagógicos utilizando a Tecnologia da Informação e Comunicação (TICs).
Palavras-chave: TICs; Tutoriais Digitais; Material Pedagógico.
Abstract:This articlehas discussedthe need to prepareprofessionals in thefield of educationso that they canproperly usethe techniquesavailableandfreefor the development andproduction oflearning resourcesusingInformation and CommunicationTechnology(ICT).
Key-words:TICs; TutorialsDigital; Pedagogic Material.
INTRODUÇÃO
A grande influencia que o avanço tecnológico dos últimos anos vem causando na sociedade contemporânea é notório, e de maneira significativa está sendo apropriado pela escola que vem utilizando as tecnologias da informação e comunicação como recursos auxiliares nas atividades cotidianas alterando os métodos tradicionais de aprendizagem na educação.
O Governo Federal através do Programa Nacional de Tecnologia Educacional-PROINFO, vem buscando inserir a inclusão digital nas escolas de rede publica de educação básica em todo País. O programa levas às escolas, laboratórios de informática, recursos digitais e conteúdos educacionais.
Mesmo com esse incentivo do governo, grande parte dos professores ainda não está capacitada para lidar com essa nova realidade, segundo Franco Neto:
A tecnologia chegou à escola, mas de forma geral, a prática pedagógica continua sendo a mesma – o educador continua falando e o educando, numa atitude totalmente passiva, escutando. As novas