projeto

Projeto Bi-Bi Fom-Fom: Aprender a conviver com o trânsito Professora Rosa Maria Mesquita Ceia Site Edutran Apresentação O projeto Bi-Bi Fom–Fom constitui-se numa série de ações didático-pedagógicas contemplando a educação para o trânsito e atendendo à Educação Infantil e ao ensino Fundamental (1º e 2º ciclos). Aconselha-se que tais ações venham acontecer por ocasião da Semana Nacional do Trânsito. Apesar de nossa orientação, convém lembrar que a educação deve ser contínua, portanto, todas as oportunidades em relação ao tema devem ser priorizadas, independentemente de épocas pré-estabelecidas. Público-Alvo: Educandos dos segmentos do sistema escolar: Educação Infantil e Ensino Fundamental. Questão-Problema: Relacionamento da comunidade escolar com o trânsito. No cotidiano dos alunos e de toda a comunidade escolar, quer seja urbana ou rural, existe a questão do relacionamento da população com o trânsito, que nem sempre é equilibrado. Várias campanhas acontecem no sentido de educar os condutores de veículos e pedestres, no entanto, não são suficientes para concretizar a formação da cidadania e o comportamento adequado no trânsito. O processo deve ser contínuo e emerge como uma questão educacional no sentido de formar adultos conscientes de seus direitos e deveres em relação ao trânsito. O texto do Art. 76 do Código de Trânsito Brasileiro (CTB) dispõe: A educação para o trânsito será promovida na pré-escola e nas escolas de 1º, 2º e 3º graus, por meio de planejamento e

.......................9 2.2 A Elaboração de um Projeto que Ensina a Pesquisar........................................10 2.3 O Projeto de Pesquisa Discutido em Sala de Aula............................................11 2.4 As Etapas Norteadoras do Projeto de Pesquisa................................................12 CONCLUSÃO ...........................................................................................................14…

“EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NA ESCOLA - UMA QUESTÃO DE DIREITOS HUMANOS” “Precisamos contribuir para criar a escola em que se pensa, em que se cria, em que se fala, em que se adivinha, a escola que apaixonadamente diz sim à vida” (Paulo Freire) PRÊMIO PROFESSORES DO BRASIL 5ª EDIÇÃO RELATO DE EXPERIÊNCIA Escola Municipal Thomás Meirelles Título da Experiência Educação Para o Trânsito na Escola - Uma Questão de Direitos Humanos Autora do Projeto Professora Soraya…

ao curso de pedagogia, da Universidade Luterana do Brasil como requisito parcial para conclusão do curso. Supervisora de Estágio: Hellen Callegari Cardia Lorenzoni GUAÍBA 2014/1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO - Instituição: Universidade Luterana do Brasil – ULBRA Guaíba -Titulo do Trabalho EDUCANDO PARA O TRANSITO UMA QUESTÃO DE DIREITOS HUMANOS -Aluna: Clarice Brzezinski - Disciplina: FORMAÇÃODE PROFESSORES E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES - Local de Estágio:…

PERCURSO METODOLOGICO 11 9 RECURSOS 12 10 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 13 10.1. Tabela 1 – Cronograma de atividades do projeto. 13 11 AVALIAÇÃO 14 12 CONCLUSÃO 15 REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO Desde os tempos mais remotos, já existia Circulação de meio de transportes. Certamente que não era embasado em tecnologias das mais capacitadas como temos acesso hoje em dia. Os meios de transportes eram os cavalos, as carroças, as bicicletas, os pedestres. Não havia se quer sinalização,…

prende Projeto: Aprender com o trânsito Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino: Ensino Fundamental Inicial Componente Curricular: Geografia Tema: Educação para o trânsito Referência: Unidade 3 Apresentação O projeto Aprender com o Trânsito constitui-se numa série de ações didático-pedagógicas contemplando a educação para o trânsito e atendendo à Educação Infantil e ao ensino Fundamental (1º e 2º ciclos). Aconselha-se que tais ações venham…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DESEMBARGADOR PEDRO BANDEIRA Josilene Felinto da Silva PROJETO EDUCANDO PARA O TRÂNSITO NA ESCOLA Guarabira – PB Setembro de 2012 PROJETO EDUCANDO PARA O TRÂNSITO NA ESCOLA por Josilene Felinto da Silva Duração do projeto: 01 semana Número de alunos envolvidos: 30 De 17/09/2012 a 21/09/2012 Guarabira Setembro de 2012 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ..................................................................................................... 4…

DE AVALIAÇÃO 13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 INSTITUIÇÃO: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL PINÓQUIO- SERINGUEIRAS-RO CARGA HORÁRIA: 5 DIAS RESPONSAVEL EM APLICAR O PROJETO: ANDERSON ALVES DE SOUZA TEMÁTICA A CRIANÇA, O TRÂNSITO E A EDUCAÇÃO. 1. INTRODUÇÃO O projeto será apresentado à instituição de ensino,…

Fundamental São Francisco Objetivo Geral: Proporcionar ao educando a construção de valores ético, moral e social, indispensáveis a sua convivência familiar e escolar. Objetivos específicos: 1. Oportunizar ao educando momentos de troca de experiência e aquisição de conhecimentos relacionados à Educação no trânsito; 2. Conhecer e valorizar a importância de conservar o meio em que está inserido; 3. Sensibilizar o educando a vivência em grupos, respeitando as…

CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS I PROJETO SINAL VERDE JUSSARA – GO AGOSTO/ 2013 Julienni Lopes de Sousa Keidy Pereira de Melo Lorrainy Pedrosa Lopes PROJETO SINAL VERDE Projeto elaborado para cumprimento de carga horária destinada a execução de Projetos 50 h da disciplina de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa I do 3º…