Projeto Educativo Hipertensao

UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO EDUCATIVO Sorocaba 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA HIPERTENSÃO ARTERIAL Ademir Paulino RA: B415DJ-9 Isabelle Domingues RA: B21FAE-4 Ismael Lucas RA: B289IC-2 Rebeca Bortolossi RA: B38780-7 Veruska Rezani RA: B4324F-1 Sorocaba 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...............................................................................................04 1.1 Justificativa................................................................................................05 1.2 Objetivos...................................................................................................06 1.2.1 Objetivo Geral.................................................................................06 1.2.2 Objetivos Específicos......................................................................06 2. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO......................................................................07 3. POPULAÇÃO-ALVO........................................................................................08 4. METODOLOGIA..............................................................................................09 5. RECURSOS....................................................................................................10 5.1 Recursos Humanos...................................................................................10 5.2 Recursos Materiais.....................................................

CUIDADOS DE ENFERMAGEM EM PACIENTES COM HIPERTENSÃO NURSING PATIENT CARE OF HYPERTENSION Agatha Santos Sampaio*, Andressa Ferreira Barreto*, Andressa de S. M. Costa*, Daniela Gomes de Souza*, Josiel Dias Neves*, Monique Maria R. Gomes*, Silmara Ribeiro de Souza*, Rafaela Santos Teixeira*, Paula Renata da R. Maria Gomes*, Vanuzia G. dos Santos*,Vagner M. Barcelos**. * Acadêmicos de enfermagem da disciplina de Ciência e Tecnologia da UNIAN. ** Professor orientador. RESUMO …

CURSO DE ENFERMAGEM FACULDADE PITÁGORAS ENFERMAGEM 2º PERÍODO NOTURNO HABILIDADES EM SAÚDE Formas de abordagens da equipe multiprofissional São Luís MA 2015 Andressa Freitas Elzineth Albina Gleiciane Farias José Robson Layla Ferreira Leticia Moraes Milena Andrade Sabrina Soares Formas de abordagens da equipe multiprofissional Dispiciplina: Habilidades em saúde Professor: Heloísa São Luís MA 2015 Sumário…

UNIG – UNIVERSIDADE IGUAÇU – CAMPUS I PRÓ-REITORIA DE ENSINO E GRADUAÇÃO FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM PREVALÊNCIA DE HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA EM UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE Ezequiel Bonfanti Nova Iguaçu (RJ), Junho de 2008. UNIG – UNIVERSIDADE IGUAÇU – CAMPUS I PRÓ-REITORIA DE ENSINO E GRADUAÇÃO FACULDADE DE CIÊNCIAS…

CURSO DE ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM DIABETES E HIPERTENSÃO Aluno: EaD - Educação a Distância Portal Educação AN02FREV001 1 CURSO DE ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM DIABETES E HIPERTENSÃO MÓDULO I Atenção: O material deste módulo está disponível apenas como parâmetro de estudos para este Programa de Educação Continuada. É proibida qualquer forma de comercialização ou distribuição do mesmo sem a autorização expressa do Portal Educação. Os créditos do conteúdo…

simples adesão de estilo de vida mais saudável e a pratica de atividade física reduzem a sua incidência. A Unidade de Saúde Jardim Lisboa localiza-se no município de Umuarama, no Paraná. Nas atividades cotidianas desta UBS, observou se que os pacientes com doenças crônicas, em especial portadores de diabetes e hipertensão, pouco conhecem sobre a sua doença, e que a mudanças no estilo de vida podem contribuir para controle de suas patologias e até prevenir o surgimento de outras. O…

“Universitário do maranhão DCC – Departamento de Sistemas de Informação Avenida Edson Brandão – Anil São Luís-MA CEP 65045380 Resumo: Estudo a respeito do uso do computador na escola. Discorre-se sobre a tecnologia da comunicação baseada no computador. Faz-se uma abordagem sobre a sua aplicabilidade na educação bem como o papel do professor frente ao uso desta tecnologia como suporte às suas práticas pedagógicas. Palavras - Chave: Computador, professor, escola.…

Medicina, Ribeirão Preto, 29: 232-238, abr./set. 1996 Simpósio: HIPERTENSÃO ARTERIAL Capítulo VI ATENDIMENTO MULTIPROFISSIONAL AO PACIENTE HIPERTENSO MULTIPROFESSIONAL APPROACH TO HYPERTENSIVE PATIENTS Paulo César B.Veiga Jardim1, Ana Luiza Lima Sousa2, Estelamaris Tronco Monego2 Docentes das Faculdades de Medicina1 e de Enfermagem e Nutrição2 da Universidade Federal de Goiás. CORRESPONDÊNCIA: Liga de Hipertensão Arterial Hospital das Clínicas das Faculdades de Medicina,…

dos dados, foram utilizados os Questionários de Conhecimento (DKN – A), e de Atitudes Psicológicas do Diabetes (ATT – 19). A população caracterizou-se por adultos e idosos, com idade entre 30 e 80 anos; predominantemente do sexo feminino (63,3%), casada (63,3%) e alfabetizada (96,3%) com obesidade classe II. Quanto ao conhecimento da doença, obtiveram-se escores inferiores a oito, indicando resultado insatisfatório quanto ao autocuidado. Os escores obtidos em relação às atitudes…

Classificação). Encontros Vocálicos e Consonantais. Classes Gramaticais: Substantivo, Adjetivo, Artigo, Numeral, Pronome, Verbo, Advérbio, Preposição, Crase, Conjunção, Interjeição. Formação das Palavras. Sintaxe: Frase, Oração, Tipos de Sujeito, Predicado, Objeto Direto e Indireto. Concordância Nominal e Verbal. Regência Nominal e Verbal. PORTUGUÊS PARA TODOS OS CARGOS DE ENSINO FUNDAMENTAL Interpretação de Texto. Ortografia. Acentuação Gráfica. Sílaba (Separação e Classificação).…