PROJETOS E A ES TABLET E COMPUTADOR

Gestor de Inclusão Digital que a Prefeitura do Município deve criar. Confira mais destaques deste Programa no site: http://www.mc.gov.br/inclusao-digital-mc/telecentros/ Telecentros BR O Programa é resultado de um esforço do Governo Federal, sob orientação da Presidência da República, de coordenação do apoio aos espaços públicos e comunitários de inclusão digital. A prestação do apoio será em conexão, computadores, bolsas de auxílio financeiro a jovens monitores e formação de monitores bolsistas e não bolsistas que atuem nos telecentros. O objetivo é oferecer condições ao aperfeiçoamento da qualidade e à continuidade das iniciativas em curso, assim como à instalação de novos espaços. O Programa já iniciou a preparação de 455 novos monitores em todos os estados do país utilizando a Internet e a previsão é de que até 2012 sejam 15 mil jovens em todas as regiões. Ao mesmo tempo em que são capacitados, os jovens têm como missão auxiliar os usuários dos telecentros sobre o manuseio do computador, acesso, navegação e pesquisa na web. Para isso, por seis horas de atuação diária, receberão uma bolsa mensal que varia de R$ 241,50 a R$ 483,00, dependendo da localidade. Um dos critérios para ser monitor, entre outros, é o candidato estar estudando ou ter concluído o ensino médio, assim como demonstrar interesse em trabalhos voltados à melhoria de vida nas comunidades. Saiba mais sobre o Telecentros BR: http://www.inclusaodigital.gov.br/telecentros Territórios Digitais O…

CURSO: PEDAGÓGIA TURMA: 504 DISCIPLINA: INFORMÁTICA POLO: FATEFUM - São Luís - MA. ALUNA: MADALENA SODRÉ TEMA: Texto sobre a importância da Inclusão Digital, mostrando a realidade nas escolas em sua cidade. TITULO: O cenário que está inserido professores e alunos da sua cidade, com o enfoque abordado pelo Professor Marcelo Abreu em sua entrevista. OBJETIVO: Este estudo mos mostrou que as atividades de um projeto vão em direção do domínio dos mecanismos…

DESENVOLVIMENTO 6 3.1 Inclusão Digital na Terceira Idade 6 3.1.1 Objetivo 6 3.2 Apresentação da Empresa N1 Tecnologia 6 3.2.1 Características do Projeto 6 3.2.2 Ferramentas e Conteúdo 7 3.2.3 Método de Avaliação 9 3.2.4 Cronograma de Atividades 9 4 CONCLUSÃO 10 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 INTRODUÇÃO A inclusão digital, entendida como o processo de familiarização das pessoas com as Tecnologias da Informação e…

desenvolvida o presente Projeto de intervenção, é o Centro Vocacional “Frei Paulino”. Em 1971, Frei Paulino, Frade da nossa Província de São Paulo, fundou o Centro Vocacional da Criança e do Adolescente, no município de Cândido Mota – SP, com o objetivo de proporcionar-lhes possibilidades de uma vida melhor, através de atividades educacionais, recreação, lazer, alimentação e profissionalização. Hoje o Centro Vocacional chamado “Frei Paulino”, atende mais de 250 crianças e adolescentes…

Você está aqui Portal Escolar / ► Categorias de Cursos / ► NTE - Altamira Parte superior do formulário Buscar cursos: Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Categorias de Cursos: Parte inferior do formulário Núcleo de Tecnologia Educacional - Altamira Elaboração de Projetos Em consonância com as políticas do Ministério da Educação de inovação tecnológica nos processos de ensino e aprendizagem, a Secretaria de Educação a Distância, no âmbito do programa de…

O presente trabalho trata-se de uma breve revisão de literatura sobre a informática como instrumento educacional. Nesta abordagem contém assuntos pertinentes a este tema, como a acessibilidade digital, a educação à distância e o alcance da tecnologia na educação, bem como a contextualização nos dias atuais. Para isto, foi realizado pesquisa na literatura científica sobre estas principais questões, onde foram utilizados livros, artigos científicos de periódicos e páginas eletrônicas. E…

APLICADAS DEPARTAMENTO DE ECONOMIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL MODALIDADE A DISTÂNCIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL (PROINFO) EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL NA CIDADE DE LAGOA DE DENTRO NO ESTADO DA PARAIBA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Maria Liliane Soares da Silva Pós-graduanda lato sensu em Gestão Pública Municipal - UFPB Edmery Tavares Barbosa Professora do Departamento de Finanças e…

Graziella Monte Moreira Foz Pedro Rodrigues Horta Filho Sandra Maria Gonçalo de Carvalho Silmara Gonçalves Copola Leite Capacitação digital do docente: análise crítica da necessidade de formação digital do professor e levantamento de estudos de casos Profa Dra Maria Vitória Campos Mamede Maia Orientador Santos - SP, novembro de 2007 2 Graziella Monte Moreira Foz Pedro Rodrigues Horta Filho Sandra Maria Gonçalo de Carvalho Silmara Gonçalves Copola Leite…

SUPERVISÃO ESCOLAR NA INCLUSÃO DIGITAL PARA A TERCEIRA IDADE João Gimenez Perez ¹ Silma do Carmo Nunes² RESUMO Partindo de pesquisas realizadas em Instituições públicas e Instituições da iniciativa privada e com pessoas da terceira idade no município de Uberlândia - MG, este artigo pretende contribuir para uma provável mudança e compreensão da realidade e das dinâmicas de inclusão digital na terceira idade, sob o ponto de vista da supervisão educacional. Sem…

Curso de Tecnologia em Logística Trabalho acadêmico apresentado como exigência da disciplina Processos Gerenciais do curso de Tecnologia em Logística, da Universidade Anhanguera Uniderp - Pólo Matão. Prof.º EAD: Lincon Lopes Tutor Presencial: Marcos Roberto Rúbio Tutor EAD: Lincon Lopes Deividi - RA: Denis Gonçalves Borges - RA: Junior Simões Dias - RA: Luciano Henrique Romano - RA: 4973921602 Marcos Augusto – RA: MATÃO SETEMBRO 2012 ETAPA 2 – PASSO 1 – PLANO…