Projeto Educacional Curso De Inclusao Digital

MODELO DE PROJETO DE PESQUISA TEMA: Inclusão Digital e alunos com necessidades especiais. DELIMITAÇÃO DO TEMA: O mundo digital como meio de inclusão social dos alunos com necessidades especiais, das 5ª e 6ª séries, na Escola Municipal Francisco Nunes, em Belém. PROBLEMA: Qual a importância metodológica de utilizar os meios digitais com alunos com necessidades especiais? HIPÓTESES: - A inclusão social dos alunos com necessidades especiais não leva em conta o mundo digital. - A

as lousas digitais são a grande novidades. A possibilidade de interação e de pesquisa em tempo real, na frente dos alunos chama a atenção e proporciona rapidez. Em algumas escolas, os alunos também receberam tablets, possibilitando assim acompanhar individualmente o que a professora faz na lousa digital. Na ONG Esperança, todos tem a oportunidade de se capacitarem para acessar as tecnologias, utilizando-as primeiro para os estudos, mas também para o lazer e diversão. São dados cursos…

O sistema operacional LINUX A CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA ZONA RURAL ANGELITA MEIRELES SANCHES ROSILENE RIBEIRO RODRIGUES SIRLANDA SOUZA RAMOS *Alunas do curso Licenciatura em Computação no IFPA (Instituto Federal do Pará), Campus Altamira. RESUMO: O computador na escola, principalmente na sala de aula não é mais algo tão distante, mesmo na zona rural, local onde a distancia e as dificuldades são maiores que na zona urbana, o computador já é uma…

CEP: 78505-000 Laboratório de Informática Educacional Técnicas: Jack Line Paola Toniazzo Terra Nova do Norte – MT Março de 2009 (LIED) Laboratório de Informática Educacional 2. Laboratório de Informática Educacional (LIED) JUSTIFICATIVA O computador é uma ferramenta muito útil no processo de ensino-aprendizagem, sendo um estímulo às pesquisas, ao raciocínio e até mesmo diminuindo a evasão escolar. A inclusão da Oficina Curricular “Informática Educacional” decorre das mudanças constantes…

AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO DISPONÍVEIS NAS ESCOLAS (dar dois espaços) Antonia Pereira de Lima e Silva[1] Sônia Cristina Brechfilt Halter Profº MsC. Gilmar Dias[2] Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia (dar um espaço) anpeles@hotmail.com srbrhaltr@hotmail.com pfgilmardias@terra.com.br (dar dois espaços) RESUMO Esse artigo trata das tecnologias da comunicação e da informação na sociedade pós-moderna e em especial no espaço escolar.…

[pic] INCLUSÃO DIGITAL NA INCLUSÃO SOCIAL, BANDA LARGA DAS FAMÍLIAS BRASILEIRAS SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2. INCLUSÃO DIGITAL NA INCLUSÃO SOCIAL, ACESSO E CONSUMO DE INTERNET BANDA LARGA DAS FAMÍLIAS BRASILEIRAS...........

| 1. Formação Acadêmica | Curso de Graduação |Letras: Português Literatura – Fundação Educacional Unificada Campograndense – FEUC – 1977 –| | |1980 | | Curso de Graduação |Pedagogia – Fundação Educacional Unificada Campograndense – FEUC – 1981 – 1983 | |

Gilberto Gilson Alves AS IMPLICAÇÕES DA EXCLUSÃO DIGITAL NA INCLUSÃO SOCIAL DA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO Trabalho de revisão bibliográfica apresentado como requisito parcial para a conclusão da disciplina Metodologia da Pesquisa, do curso de Administração de Sistemas da Informação (Programação de Computadores), da Faculdade União Educacional de Brasília – UNEB, ministrada pela Profª. Drª Linda G. Reis. Brasília – DF Abril, 2011 Resumo Este trabalho de análise bibliográfica…

Desenvolvimento De acordo com o que foi ressaltado pelo grupo, referente ao projeto: "Inclusão digital para crianças", ficou decidido que será realizado em parceria com a unidade educacional da Anhanguera, Polo Zappeion, na Avenida Júlio de Castilho, 4690 com sede na cidade de Campo Grande, MS. O projeto faz referência ao oferecimento de um curso de informática básica, com dez vagas para crianças de baixa renda de 10 a 12 anos. O processo de inscrição terá início 02/06 e serão selecionados os

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior Gestão da Tecnologia da Informação PIM II Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Contagem 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior Gestão da Tecnologia da Informação PIM II Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Wanderley Innocêncio Moreira Junior RA: 1207757 Curso Superior Gestão da Tecnologia da Informação 1º Semestre de 2012 Contagem 2012