Tecnologia Aplicada A Educa O Concluido

UNIVERSIDADE ANHANGUERA
POLO SEMIPRESENCIAL DE PROMISSÃO – SP

PEDAGOGIA -1°Semestre
TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO

Acadêmicos:
Amanda Piovezan RA: 9904002289
Daniele Nunes Brasil da Silva RA: 1299348686
Josiane Karla dos Santos Barbosa RA: 8745120442
Joyce Santos de Oliveira RA: 8745998019
Raquel Alves dos Santos RA: 8745123860

ATPS: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
DESAFIO PROFISSIONAL

Tutora: Fernanda A. Massari Qader
PROMISSÃO-SP
24/04/2014
Sumario:

1-INTRODUÇÃO......................................................................3

2-Desenvolvimento...................................................................5
2.1-Recursos financeiros para investir em tecnologias voltadas para a educação e capacitação docente.............................................................5
2.2- Como as tecnologias assistivas devem ser utilizadas numa escola inclusiva?..................................................................................................6
2.3-2.3-Tecnologia inclusiva e inovadora.................................................8
2.4- - Docentes e os recursos tecnológicos em práticas educativas......11

3- Considerações Finais...........................................................13

4- Referências bibliográficas....................................................14

Introdução

A modernidade tem invadido nossas salas de aula, com celulares com sistemas operacionais que permitem o uso de jogos em tempo real, aplicativos diversos que somente eram permitidos em computadores há 5 anos, tecnologia de touchscreen, enfim, instrumentos acessíveis para os alunos, mas que ainda se apresentam como monstros para os professores. O planejamento das aulas para muitos ainda tem sido feito em cima dos livros amarelados, e o computador e a internet são recursos distantes, não fisicamente, mas pela dificuldade no uso. Apesar de muitos reclamarem do pouco investimento dos governos federal, estadual e municipal, a verdade é que muitos