Pedagogia

AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO DISPONÍVEIS NAS ESCOLAS
(dar dois espaços)

Antonia Pereira de Lima e Silva[1]
Sônia Cristina Brechfilt Halter
Profº MsC. Gilmar Dias[2]
Faculdade Educacional da Lapa - FAEL
Curso de Licenciatura em Pedagogia
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RESUMO

Esse artigo trata das tecnologias da comunicação e da informação na sociedade pós-moderna e em especial no espaço escolar. Aborda as questões relacionadas ao uso da informativa como ferramenta, como recurso para o professor no processo ensino-aprendizagem, o teletrabalho como nova forma de trabalhar, bem como, o uso da internet no acesso rápido e eficiente a informação, e ainda o seu uso no incremento da escrita e da leitura. Na questão do uso da informática busca-se mostrar que a tecnologia da informação em especial a informática na sua face mais visível que a internet, deve ser uma ferramenta de auxilio ao professor no processo ensino-aprendizagem e não um fim em si mesma. Que se deve buscar a inclusão digital tanto dos alunos como dos professores e que o aparelhamento das escolas e a capacitação dos professores deve ser uma meta de todas as escolas em especial dos governos. Que a tecnologias da comunicação e da informação permite que existam novas formas de trabalhar, em especial o teletrabalho que leva o trabalho até o trabalhador quebrando paradigma de que o trabalhador deve sempre ir ao encontro do trabalho.
Palavras-Chaves: Tecnologia da Informação e da Comunicação; Educação; Escola, Inclusão Digital; Internet. (dar dois espaços)

INTRODUÇÃO
(dar dois espaço) No século XXI vivemos na era da comunicação e da informação. A escola como espaço privilegiado para as relações sociais, deve acompanhar as tendências da sociedade onde está inserida. Esse artigo irá buscar descrever de forma sucinta as tecnologias que estão disponíveis nas escolas, em especial as tecnologias associadas