Inclusão digital

MODELO DE PROJETO DE PESQUISA

TEMA: Inclusão Digital e alunos com necessidades especiais.

DELIMITAÇÃO DO TEMA: O mundo digital como meio de inclusão social dos alunos com necessidades especiais, das 5ª e 6ª séries, na Escola Municipal Francisco Nunes, em Belém.

PROBLEMA: Qual a importância metodológica de utilizar os meios digitais com alunos com necessidades especiais?

HIPÓTESES: - A inclusão social dos alunos com necessidades especiais não leva em conta o mundo digital. - A utilização dos recursos tecnológicos facilita o processo ensino-aprendizagem do aluno com necessidades especiais.

OBJETIVO GERAL: Desenvolver competência digital nos alunos com necessidades especiais que permitam facilitar o processo de ensino e aprendizagem a partir da utilização de recursos tecnológicos como hardware e software para apoio à comunicação/interação e construção de conhecimento.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Construir meios de inclusão para alunos com necessidades especiais, no mundo digital; - Desenvolver habilidades nos alunos com necessidades especiais para a utilização de recursos tecnológicos; - Empregar recursos como hardware e software para a construção do conhecimento; - Utilizar metodologias que viabilizem e facilitem o processo ensino-aprendizagem através dos meios digitais. JUSTIFICATIVA Considerando que o uso de novas tecnologias no dia-a-dia das pessoas está afetando não somente a forma de agir como também a maneira de pensar e aprender. O acesso às informações atualizadas on-line tem proporcionado agilidade e acelerado a velocidade com que as decisões são tomadas. A internet disponibiliza informações, permite a troca de mensagens de forma instantânea e agiliza negócios. A integração de pessoas com alguma deficiência tem sofrido grandes avanços, devido principalmente às novas tecnologias. Para os portadores de necessidades especiais as dificuldades para utilização de computadores vão além do acesso às máquinas e à rede, pois