Projeto Didatico Artes

controle de "sistemas que interagem com o mundo real com pouca ou mesmo nenhuma intervenção humana" (MARTINS, A., 1993). A esses sistemas, que precisam processar informações para realizarem ações específicas, dá-se o nome de robô. Este projeto utiliza o kit didático de robótica – LEGO MINDSTORMS para que o aluno entre em contato direto com o problema proposto e as atividades a ser desenvolvida, assimilando mais facilmente os conceitos teóricos estudados. Serão estudadas as noções de…

Matemática: atividade 5.5 Avaliação da sequencia de atividades Projeto Didático: retomada da lista de brincadeira preferidas pela classe e levantamento de informações que devem conter na ficha para entrevista com falimiares. Atividades com nomes: ler nome dos colegas da sala com auxilio de cartão aleatório e justificando suas respostas Escrita pelo aluno: escrita de lista das cores da bandeira do Brasil (coletiva) Projeto Didático: apresentação da ficha de pesquisa (leitura e…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Comunicação e Informatização Lado a Lado Gama DF 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Comunicação e Informatização Lado a Lado Aluno:Karla de Araújo Manerich RA: 1209318 Curso: Gestão Financeira Semestre: 1º semestre

..................................................................................................... 2- Aula-tema 02: Literatura infantil: arte literária ou pedagógica? A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias......... 3- Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura Infantil. A seleção de livros adequados às categorias do leitor...................

20006 Trabalho Científico e Monografia São Paulo 2012 Sumário 1. Trabalho Científico e Monografia 7 1.1. O que é uma Monografia? 7 2. Os Trabalhos Didáticos 8 3. Trabalho de Conclusão de Curso 8 4. Relatório da Pesquisa de Iniciação Científica 9 5. Resumos 10 6. Resenhas 10 7. Ensaio Teórico 10 8. Relatórios Técnicos de Pesquisa 11 9. Artigos Científicos 11 10. Resumo Técnico de um Trabalho Científico

Construída; Páginas do Livro didático: 05 a 31. Objetivos Construir conhecimentos e estabelecer relação por meio de sua própria moradia; Reconhecer a construção de uma casa e diferenciar os cômodos da casa; Compreender o processo de construção dos espaços de vivência e as relações espaciais e sociais neles estabelecidas enfocando espacialidade e temporalidade. 2º bimestre Conteúdos A Rua; Formando um bairro; As cidades e zonas das cidades; Páginas do livro didático: 34 a 48.…

cartilhas: civilidade, civilização e civismo pelas lentes 118 do livro didático. Revista Educação e Pesquisa, v. 30, n.° 3, set./dez. 2004. pp. 493-511. BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Introdução. Ensino Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998. _______. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Língua Portuguesa. Ensino Fundamental. Terceiro e quarto ciclos. Brasília: MEC/SEF, 1998. _______. Guia de livros didáticos 2005. Língua Portuguesa. 3.° e 4.° ciclos.…

cartilhas: civilidade, civilização e civismo pelas lentes 118 do livro didático. Revista Educação e Pesquisa, v. 30, n.° 3, set./dez. 2004. pp. 493-511. BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Introdução. Ensino Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998. _______. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Língua Portuguesa. Ensino Fundamental. Terceiro e quarto ciclos. Brasília: MEC/SEF, 1998. _______. Guia de livros didáticos 2005. Língua Portuguesa. 3.° e 4.° ciclos.…

Plano de Ensino 1- Identificação: Nome da escola: Curso: Ensino Fundamental de 9 anos 3º anos A, C e D Ano: 2013 Professora: 2-Objetivos Gerais da Escola: Consta no Projeto Pedagógico da Escola. ÁREA DE CONHECIMENTO 1. Objetivos gerais: Promover experiências significativas, utilizando como recursos a sensibilidade diante da produção artística e a contextualização de prodruções em âmbitos nacional e internacional. Estabelece-se como corpus produtos artísticos musicais…

PROJETO 4.1. Tema/temática: Alimentação saudável 4.2. Turma: Educação Infantil 4.3. Duração: 40 horas 4.4 Justificativa Aumentar a aceitação das crianças aos alimentos que são oferecidos na escola, diariamente observamos que várias crianças não comem a comida, o que acarreta um grande desperdício, pesquisamos junto aos pais e descobrimos que esta situação também se repete em casa. 4.5. Objetivo Geral Promover o consumo de frutas, legumes e verduras Conhecer,…