Projeto didático infantil: “reciclagem e transformação”.

PROJETO DIDÁTICO 1- Idade das crianças. Crianças de 4 e 5 anos. 2- Características desenvolvidas das crianças – como elas são? O que fazem? O que já sabem fazer? Estimular a observação, a organização, a criação e ludicidade. Elas já sabem pintar com e sem pincel, contar, recortar, colar, amarrar, dobrar e encaixar. 3- Tema do projeto – assunto que será tratado. Reciclagem e transformação. O assunto proposto será reciclar o lixo (papel, papelão, plástico e metal limpo). Transformar lixo (sucata) em brinquedos lúdicos e objetos diversos. 4- Objetivo geral do projeto. O objetivo geral do projeto será o de estimular a criança a aprender a praticar o consumo consciente de alimentos industrializados que demandam embalagens específicas, que após o consumo dos mesmos seriam descartados em lixo comum e consequentemente colaborando para a poluição e degradação do meio ambiente. Com a reciclagem de alguns materiais pode-se criar outros objetos úteis e desenvolver as habilidades artísticas e lógica nas crianças, como por exemplo: carrinhos, trenzinho, jogo de boliche, chocalho, bolsinhas, pipas, porta lápis,flores com vaso, animaizinhos, etc. 5- Objetivos específicos interdisciplinares – escolha um objetivo para cada linguagem que será trabalhada (artes, matemática, linguagem oral e escrita, movimento, música) e pense em como trabalhar o tema em cada uma dessas áreas. Artes Interessar-se pelas próprias produções, pelas de…

Projeto Didático Infantil: “Reciclagem e Transformação”. PROJETO DIDÁTICO 1- Idade das crianças. Crianças de 4 e 5 anos. 2- Características desenvolvidas das crianças – como elas são? O que fazem? O que já sabem fazer? Estimular a observação, a organização, a criação e ludicidade. Elas já sabem pintar com e sem pincel, contar, recortar, colar, amarrar, dobrar e encaixar. 3- Tema do projeto – assunto que será tratado. Reciclagem e transformação. O…

na educação, Infantil BUZUTTI, Fabiane Nagy. QUINTINO, Bruna Aparecida I ntrodução Mesmo não sabendo ao certo quando surgiram os brinquedos e os jogos, sabe-se que em todas as sociedades assumem um papel especial no desenvolvimento da criança,contribuindo para que se propiciam de formas interativas de agir com o meio e o outro, ligando fantasia a realidade social e as experiências internas e externas ao seu mundo.Os brinquedos podem ser produzidos de diferentes materiais,que…

UNIVERSIDADE CEUMA CURSO DE PEDAGOGIA 6ºPERÍODO / NOTURNO ORIENTADOR: PROFª: VÂNIA DISCIPLINA: ? -SÃO LUIS- OUTUBRO/2013 UNIVERSIDADE CEUMA CURSO DE PEDAGOGIA 6ºPERÍODO PROJETO: CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE COMPONENTES: JOSEANE MAGALHÃES COSTA SILVA ROSIMEIRE FERREIRA DE SOUSA ISLEY VIEIRA VIANA DIANE ALVES SUSYANNE OLIVEIRA IZABELLA OLIVEIRA -SÃO LUIS- OUTUBRO/2013 ESCOLA: Olinda Desterro SÉRIE: 7ª/8ª Série (9ºANO)…

Campineiro, Hortolândia. 5° Bimestre – Pedagogia-licenciatura Amanda Aparecida Couto Silva Lameiro RA. 398504 Eliara Alves Golberto RA. 402878 Fabiana Alves da Rocha RA. 354022 Leila Bezerra da Silva Rodrigues RA. 355584 Maria Aparecida Teixeira RA. 389116 Tutora a distancia: Gilse T. Lazzari Perosa. Trabalho apresentado…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ADRIANA REGINA GARCIA LEMES 290971 APARECIDA DOS SANTOS RAMOS 335880 LUANA HELENA DO PRADO 345657 MÁRCIA JERÔNIMO FERREIRA 291008 MARGARET I. GONÇALVES SANTOS 313921 REGINA HELENA DE OLIVEIRA 291016 PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A ESCOLA NA COMUNIDADE …

desenvolvimento de um trabalho pedagógico interdisciplinar são os projetos didáticos. Por meio dos projetos os professores podem introduzir o estudo de temas que não pertencem a uma disciplina específica, mas que envolvem duas ou mais delas. Os projetos didáticos são feitos com o propósito de construir boas situações de aprendizagem, nas quais se evite compartimentalizar o conhecimento, e dar aos alunos um sentido ao esforço de aprender. Os projetos didáticos podem envolver várias…

4.1Tema/temática: Preservar é Preciso! 4.2 Turma: II Período – Educação Infantil 4.3 Duração: 15 dias 4.4 Justificativa: A Educação Infantil é um período de extrema importância e relevância na vida de qualquer criança, é o período da criação dos valores e maior assimilação. Sendo assim, o projeto urge diante da necessidade de se despertar uma consciência conservacionista e ecológica em nossos alunos, de modo a demonstrar a importância da proteção/preservação da…

Projeto Meio ambiente 4º ano Projeto: “Meio Ambiente” Tema: Lixo Tempo de duração: 2º semestre Data: ______________ PÚBLICO-ALVO: Alunos do 4º ano Professor (a) :_______________________________ Coordenadora Pedagógica:_____________________________ JUSTIFICATIVA O nosso projeto sobre o meio ambiente, tem por princípio básico conscientizar os alunos e a comunidade escolar sobre a necessidade de se construir uma prática…

os familiares em hábitos e atitudes de preservação do ambiente que se vive/relaciona, como armazenamento e reaproveitamento corretos do lixo, pois a escola é um ambiente que contribui para a reflexão e transformação de conceitos previamente existentes nos indivíduos. Percebe-se por meio disso, que realização de projetos com a participação da comunidade escolar e de familiares dos educando, intensifica e concretiza práticas de participação e mudança da realidade na escola,…