Projeto De Pesquisa Leitura Na Escola

a gestão educacional que atua como norte para o bom funcionamento da instituição de ensino. Para ser um bom gestor é preciso ter visão, pois essa é a questão mais fundamental de valores, aspirações e metas de cada um de nós quanto gestores de uma escola. O ato de gerir pode e deve ser aprendido. Ele não acarreta privilégios, e sim responsabilidades. O gestor tem de ser uma pessoa humilde e generosa até certo ponto, deve criar uma estratégia de liderança, comunicar-se de forma persuasiva,…

trabalho realizado 7 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 9 3.1 Histórico da instituição 9 3.2 Estrutura física da instituição 9 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 9 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 10 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 10 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 11 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 11 4 PROJETO 12 4.1 Tema/temática: 12 4.2 Turma: 12…

Projeto “Poesia na escola” Público alvo: Alunos do 1º ao 5º ano Duração: Mês de Março Ano: 2014 Justificativa: A poesia é uma arte onde o escritor expressa seus sentimentos e ou acontecimentos do seu cotidiano, ou simplesmente coloca suas emoções na forma de palavras que se completam. Em geral, as crianças se sentem bastante atraídas por este tipo de texto e muitas vezes já o conhecem por meio de músicas infantis, de parlendas, de outros

– Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 INTRODUÇÃO A pesquisa foi realizada em uma escola de educação infantil e fundamental da rede municipal de Jaú, com o intuito de saber quais recursos tecnológicos que a mesma dispõe. A tecnologia educacional é uma realidade nas escolas neste inicio de século. Porém, faz-se necessário criar ambientes facilitadores que incluam nova postura da escola, assim…

A EMEF Marechal Juarez Távora, é uma instituição pública, foi fundada em Fevereiro de 1970, e pertence à Diretoria regional Penha, durante os anos de 2009 e 2010 a escola passou por algumas reformas, tornando assim o prédio conservado perfeito as atividades escolares. O bairro ao qual se localiza à escola é da periferia da Zona Leste, aonde possui um centro comercial denominado Ponte Rasa, formado por diversas farmácias, padarias, supermercados, bancos e lojas em geral. Próximo

Trabalho Final Projeto de Articulação entre Mídias Pós Graduação em Mídias na Educação 1. Nome do projeto: Nossa vida, nossa tradição 2. Público-alvo: Crianças (11,12,13 anos) 3. Área de conhecimento: História 4. Objetivo Geral Resgatar e valorizar a história do Rio Grande do Sul. 5. Objetivos Específicos Conscientizar os alunos sobre a importância de manter viva a cultura do povo rio-grandense. Despertar o interesse e o gosto pela tradição gaúcha. Cultivar e difundir…

ARLINDO FERREIRA DA SILVA RA: 1314491 POLO COTIA PROJETO PEDAGÓGICO: INTEGRAÇÃO ENTRE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR E UMA ESCOLA TRABALHO 2 COTIA 2013 POLO PROJETO PEDAGOGICO: INTEGRAÇÃO ENTRE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR E UMA ESCOLA Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática, Como um dos requisitos para a obtenção Da nota na disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto, ministrada pelo (a): Prof º. Wanderlei…

a natureza e o uso, pelo homem, dos recursos naturais disponíveis. Neste projeto abordaremos a necessidade de conscientização e mudança de valores e atitudes para que os alunos vivenciem isso em seu cotidiano. Para tanto utilizaremos uma metodologia interdisciplinar voltada a atingir os objetivos propostos e consequentemente os discentes serão avaliados durante todo o processo de desenvolvimento deste projeto. “É preciso fazer considerações sobre o lixo como um importante…

linguagens artísticas através das pesquisas, sensibilização, reflexões e problematizações de forma a ampliar seus olhares e o repertório cultural;• Possibilitar o domínio das linguagens através do processo de criação, análise das modalidades da Arte e interpretação crítica. Estratégias• Aulas expositivas “imagens, vídeos, música”;• Discussões reflexivos em grupo;• Apresentações em grupo – Seminário;• Processo de criações;• Leitura de Imagem Intertextual;• Pesquisa de campo. Recursos•…

arte de contar histórias é milenar, pois alguns povos ao longo do tempo já contavam suas histórias através de fogueiras, nossos avós também já foram grandes contadores de histórias em nossa infância. A contação de história já é desenvolvida na escola e vem se desenvolvendo em diversos setores da nossa sociedade. Exemplo: hospitais, ONGs e por muitas vezes servindo como terapias, em cura de várias doenças. A literatura infantil tem um grande campo dentro da vida escolar do aluno,…