Projeto De Pesquisa Leitura Na Escola

DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARFOR – TURMA V DISCIPLINA: PROJETO DE PESQUISA O PROCESSO DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL GARANHUNS 2014 O PROCESSO DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, da Universidade de Pernambuco – UPE Campus Garanhuns, como requisito para a conclusão da Disciplina Projeto de Pesquisa d Curso de Pedagogia, Turma V – PARFOR. …

presente estudo é um projeto de pesquisa que tem por finalidade a obtenção da nota de PPI-V. O estudo tem por objeto de investigação o Repertório Linguístico do aluno: negado ou construído, a finalidade principal deste projeto é fazer com que a escola possibilite condições para o aluno poder interagir usando sua linguagem cultural, individual. A realização desta pesquisa proporcionou analisar as diferentes formas de uso da língua no cotidiano escolar, no decorrer do projeto tentarei…

Abril/2013 Depois de uma longa pesquisa, para escolher uma temática com tantos assuntos importantes para se falar, chega-se a uma decisão de falarmos sobre a intervenção social, como envolver os pais na vida escolar dos filhos e de fazer com que as crianças se interessem mais pela escola. Porque em dias atuais a falta de interesse dos pais e desanimo de uma criança ir para escola tem se tornado freqüente, para isso desenvolveremos um projeto de ensino…

LEITOR COMPETENTE 1 JUSTIFICATIVA Torna-se necessária a presente pesquisa para incentivar os educadores da rede pública de ensino fundamental da cidade de Formiga/Minas Gerais a serem melhores questionadores, criando neles uma consciência crítica do trabalho que estão realizando com a leitura em sala de aula, para que juntos façam os ajustes necessários visando o bom andamento do processo de ensino-aprendizagem. A leitura é fundamental para a aquisição do conhecimento. Além de…

PROJETO MENORES CIDADÃOS Na biblioteca se aprende Dezembro 2011 APRESENTAÇÃO A instituição AMIGOS é uma organização não governamental, sem fins lucrativos, fundada no município de Rosa Grande em 10 de dezembro de 2011. Conforme seu estatuto social, a instituição atende crianças e adolescentes em situação de risco ou não, trabalhando a cidadania e resgate da auto-estima e investe em projetos sócio-culturais e de geração de renda. RESUMO Na elaboração do projeto “MENORES…

Moreira Tutor de sala: Mauricio Kely Bastos Chaves Pólo de Apoio Presencial: Macaúbas - Ba Macaúbas - Ba 2013 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO O Primeiro texto: Knauss, Paulo, Sobre a norma e o óbvio: a sala como lugar de pesquisa, o autor aborda que a escola tem sido um grande lugar onde exerce um papel social do professor identificado como uma concepção do saber. A escola em geral é um lugar propricio para o aperfeicoamento de conhecimentos e normas que acabam se…

RESUMO Diante da leitura observamos nossos próprios valores e experiências com os outros, a leitura é um dos principais materiais para que o ser humano estruture seu conhecimento e aprenda a exercer cidadania, daí a importância de despertar o prazer pela leitura nas crianças das séries iniciais. Esse trabalho deve ser feito em conjunto, criança e professores, cada um desses tem um papel fundamental na construção desse novo leitor. É primordial dizer que pesquisas do mundo todo mostram…

PROJETO: LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL I. INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado com a finalidade de atender o desejo de refletir sobre a prática pedagógica na educação infantil, à luz de uma pesquisa científica. Na tentativa de ampliar os recursos a serem utilizados pelo aluno em interação com o meio, a escola adota vários procedimentos embora nem sempre esse objetivo seja alcançado. Hoje, convivemos com uma realidade escolar onde grande parte dos alunos alcança a 2ª etapa do…

PROCEDIMENTOS E FONTES DE PESQUISA 6 CARACTERIZAÇÃO DA FORMA DE PESQUISA 7 FONTES DE COLETA DE DADOS E PROCEDIMENTOS 8 APRESENTAÇÃO DOS DADOS 9 JUSTIFICATIVA 10 ALUNO 1 – RONEI DE SOUZA 11 ALUNO 2 - THAYS HELENA TAVARES COSTA 15 ALUNO 3 - WILSON KENDY KASAI 19 ANÁLISE DOS DADOS 23 EIXO DE ANÁLISE 1 - PLANEJAMENTO E PRÁTICA DOCENTE E RELAÇÃO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 24 EIXO DE ANÁLISE 2 – AQUISIÇÃO DA LEITURA E/OU DA ESCRITA 28 CONSIDERAÇÕES FINAIS 32 REFERÊNCIAS 33 RESUMO PROJETO…

AS ESTRATÉGIAS DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR PARA O TERCEIRO ANO DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE IESF- INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DA FUNLEC Pós-Graduação lato sensu em Formação Docente: leitura e escrita e suas metodologias Campo Grande, MS Abril/2013 ILDELIANA MAIA DE ALMEIDA AS ESTRATÉGIAS DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM