Projeto De Pesquisa Incentivo A Leitura

: (22) 2101-3350 Campos dos Goitacases (RJ) - CEP 28010-801 www.fdc.br – e-mail: mestrado@fdc.br PROJETO DE PESQUISA Responsável: Professora Miriam Fontenelle Título: Instrumentos de Gestão Ambiental I - TÍTULO: INSTRUMENTOS DE GESTÃO AMBIENTAL O título do projeto está relacionado a um dos temas do Direito Ambiental, que é o DIREITO AMBIENTAL URBANO. II – RESUMO DO PROJETO O projeto de pesquisa INSTRUMENTOS DE GESTÃO AMBIENTAL diz respeito à possibilidade de implementação, nos…

6 Projeto De Extensão Universitária - Projeto Leitura 7 Introdução 7 A maioria das pessoas, quando perguntada, diz que não gosta de ler, porque isto lhe dá sono. Na verdade, não é a leitura que dá sono, e sim o modo como ela é realizada. Devido ao modo como aprendemos a ler, as pessoas ficam com hábitos prejudiciais de leitura, tais como: 7 Sub-vocalização (leitura como os lábios ou com a garganta) 7 Leitura Linear (palavra por palavra) 7 Leitura desatenta (com constantes…

chegar à escola, já domina a língua materna, o que falta é o incentivo e planejamento para que este use a oralidade, de modo que esta também contribua para o seu desenvolvimento intelectual. Por isso, que se desenvolveu este projeto, com o objetivo de oportunizar as habilidades de oralidade nas contações de causos, de incentivar a escrita e o desenho, por meio das contações de causos, produção e reprodução de causos, também de incentivar a leitura. A região amazônica é riquíssima em…

1080624 PROJETO SOCIAL: “LER POR PRAZER”.. Centro Universitário Claretiano Curso: Pedagogia Acadêmica: Lourdes Kalck Marques Disciplina: Estagio Supervisionado Professora: Geane Correia da Silva Ji – Paraná/RO 2014 I – Nome do projeto: “Ler por prazer”. II – INTRODUÇÃO O projeto “Ler por prazer”, será desenvolvido na escola. E.E.E.F e Médio Pedro Vieira de Melo de Tarilãndia distrito de Jaru/RO com alunos do 4º ano “A”, Ensino Fundamental da no turno matutino, com o

Práticas de leitura na sala de aula Artigo apresentado à Disciplina Projeto Profissional Interdisciplinar II, ministrada pela Professora Maria Aparecida Guimarães, para obtenção de nota no curso de graduação em Pedagogia,do Instituto Estácio de Educação Superior – São Paulo 2011 Tema Ambiente alfabetizador Justificativa É evidente que o ambiente alfabetizador se faz por meio da participação ativa das crianças nas práticas de leitura. Resultando

barbaracdpaiano@hotmail.com Co-autora: Thalita Sousa do Nascimento (UFC) thalitasn3@gmail.com Co-autora: Ana Érica Camilo Moraes (UFC) anaerica6@gmail.com Ana Maria Iório Dias/Orientadora (UFC) anaiorio@ufc.br Resumo O trabalho ora apresentado resulta de uma pesquisa que se desenvolveu com o intuito de investigar como algumas temáticas sociais e regionais tratadas na Literatura Infantil Cearense, possuidora de grandes obras, vêm sendo abordadas e identificar como o trabalho com…

CURSO NORMAL EM NÍVEL MÉDIO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O SER HUMANO ESCOLA ESTADUAL “JOSÉ SOARES DE ARAÚJO” ITAMOGI 2012 LEITURA JANINY GABRIELA SIVA ESCOLA ESTADUAL “JOSÉ SOARES DE ARAÚJO” ITAMOGI 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO..............................................................................................................4 2- OBJETIVOS......................................

Apresentação A leitura é uma das habilidades mais importantes que o ser humano pode desenvolver. Entretanto, nem sempre foi tratada com a importância que deveria. Muitos de nós somos exemplo disto, pois quando ainda éramos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, não fomos ensinados a ler por prazer ou diversão e por muitas vezes nossos professores usaram esta tarefa como forma de punição. Assim ler se tornou, para muitos, obrigação e não prazer. Estudos indicam que o hábito de…

LEITURA / ALFATIZAÇÃO Genilsa Muniz Santos[1] Maria das Dores de Souza Moreira Fernandes Profª MsC. Cleonice Soares de Sales[2] Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia genilsa10@hotmail.com tereza-dasdores@hotmail.com RESUMO Este estudo corresponde ao trabalho de curso (TCC) de pedagogia feito com base no projeto leitura / alfabetização…

literatura na educação infantil. JUSTIFICATIVA: Este projeto se justifica na medida em que sentimos a necessidade de fazer com que a criança se interesse pela leitura, contribuindo para aumentar sua mentalidade, superar preconceitos e combater atitudes discriminatórias. Por tanto é preciso educar a criança para ter o hábito da leitura dês da educação infantil. PROBLEMAS: Nota-se o desinteresse das crianças em ler, bem como não há incentivo para que isso aconteça. Percebe-se…