Projeto De Pesquisa Incentivo A Leitura

PIXANE NIEVIADONSKI LEITURA: E A FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO Projeto apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, Curso de Pós-Graduação em Letras, IBPEX – Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão S/S Ltda. Orientador (a): (definido após o envio do projeto) CURITIBA 2013 Introdução Quando falamos em leitura é preciso saber como tudo começou. A história da leitura descreve-se em…

pessoas que não estão mais na escola ficou em 1,3 livro por ano. Infelizmente, o resultado das pesquisas apontam que os jovens perdem a cada ano o hábito de ler espontaneamente. BENEFICIOS Os benefícios da leitura sao notáveis no comportamento e no expressionismo dos jovens, que foram, um dia, grandes pensadores em prol de suas lutas e objetivos. Atualmente, mesmo em menoria, alguns deles se empenham em desfrutá-la como forma de melhorar o meio em que vive. CONTINUANDO COM…

LETRAS ELABORAÇÃO DE PROJETOS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS MESTRANDA MÔNICA SANTOS DE OLIVEIRA O ENSINO DE LEITURA: UM ESTUDO DAS ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS Projeto apresentado como instrumento de avaliação final da disciplina Elaboração de Projetos e Tecnologias Educacionais, ministrada pelo Prof. Antônio Carlos Xavier. Recife, 04 de janeiro de 2015. 1. INTRODUÇÃO Há muito tem sido identificada e discutida por pesquisadores e educadores a relevância da leitura como…

PROJETO SALA DE LEITURA PROPOSTA DE TRABALHO EE VILA TUPI 2014 Responsável: ANDREIA Instituição: EE VILA TUPI DERSV Cargo: Professora PEB II Ano de aplicação: 2014 JUSTIFICATIVA A biblioteca escolar funciona como uma forte ferramenta para o desenvolvimento do aluno, de sua autonomia intelectual e também do processo de ensino e aprendizagem. É por meio dos materiais presentes na biblioteca que o aluno adquire gosto pelo conhecimento

dirigida. Ele é instado a confessar aos outros a sua leitura e a corrigi-la na direção do consenso. Dessa forma, pode-se observar um controle do imaginário que se faz continuamente em nome da aquisição do conhecimento. Daí resulta um conhecimento construído sem imaginação e sem investimento pessoal do leitor. (PAULINO, WALTY, FONSECA, CURY; 2001, pág: 27). A citação anterior respalda a percepção de uma cultura “velada” de exclusão, onde a prática de leitura, da linguagem oral e gráfica…

assim, construir o senso crítico. Com base nesses aspectos, é principalmente na fase de alfabetização e letramento que o docente precisa refletir sobre como a sua atuação pode facilitar e promover efetivamente o aprendizado das crianças acerca da leitura e da escrita. E mais que isso, o professor precisa promover situações em que os estudantes possa fazer uso espontâneo e consciente desse aprendizado a fim de satisfazer suas necessidades comunicativas. Para isso, ele pode utilizar…

Mariana Nascimento, Wanderson Freire Ensino de História com Qualidade em Pouco tempo de aula Recife 2014 Ensino de História com Qualidade em Pouco tempo de aula Projeto de Intervenção para o PIBID na escola Senador Novais Filho, coordenado pelas professoras Isabel Guillen e Adriana Maria Recife 2014 Objetivo: O projeto de intervenção que será desempenhado na Escola Senador Novais Filho, busca aumentar o desempenho e facilitar a produtividade das aulas de história em curta…

FACULDADE DOM BOSCO AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS CANDIDATOS À CONTEMPLAÇÃO DOS BENEFÍCIOS DA LEI DE INCENTIVO AO ESPORTE DE CURITIBA Curitiba 2010 FACULDADE DOM BOSCO As dificuldades encontradas pelos candidatos à contemplação dos benefícios da lei de incentivo ao esporte de Curitiba Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de Graduação em Educação Física, em Leis de Incentivo ao Esporte, da Faculdade Dom Bosco de Curitiba. Professor: Guilherme Estival…

INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é enfatizar a importância que a leitura tem na formação do indivíduo e mostrar que é por intermédio da leitura que o aluno poderá, gradativamente, ir se apropriando dos conteúdos socioculturais e construindo sua participação autônoma e crítica da sociedade. A leitura tem início antes da escolarização propriamente dita e é um processo constante pela vida afora. Como educadora, quero fazer dos meus alunos leitores conscientes e críticos.…

POLO ARAPIRACA 6º PERÍODO DO CURSO DE LETRAS Débora Vasconcelos Lima RELATÓRIO SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NUMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA. ARAPIRACA-AL. 2011 O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA A pesquisa fora realizada numa escola da rede pública e visa analisar o processo de ensino/aprendizagem da língua Portuguesa, com base em questionários apresentados a seis alunos e a um professor de português do 9° ano do ensino fundamental, e…